【題目】某同學過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是
A.濾紙與漏斗之間有氣泡
B.傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
C.過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
D.漏斗的下端未靠在燒杯壁上
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象正確的是
A.電解水一段時間,氫氣和氧氣的質量比為2:1
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,出現(xiàn)黑色物質
C.鐵絲在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】測土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下,對土地施肥提出合理建議的一種科學施肥方法.為了保證作物科學豐產(chǎn),湖南澧縣農(nóng)業(yè)局于2015年11月初開始進行秋冬季測土配方施肥取土工作.例如技術員通過實驗測得某塊地的土壤酸性過強,不利于小麥生長,則為了改善土壤pH,你認為技術員會推薦農(nóng)民使用( )
A. 生石灰 B. 碳酸氫鈉 C. 熟石灰 D. 氫氧化鈉
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于原子和分子的說法中,不正確的是( )
A. 分子處于不停地運動之中
B. 分子之間有間隔
C. 原子的質量一定小于所有分子的質量
D. 原子是化學變化中的最小粒子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取甲、乙兩份質量和溶質質量分數(shù)均相同的過氧化氫溶液,向甲中加入適量的二氧化錳,反應生成氧氣質量與反應時間的關系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是( )
A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質量相同
C. 反應前后二氧化錳的質量和化學性質均不變
D. a線表示甲溶液生成氧氣質量隨反應時間的變化情況
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究是科學探究的重要形式,請參與以下探究活動并回答問題:
(一)測定空氣里氧氣的含量
(1)A裝置是人教版教材設計的“測量空氣里氧氣的含量”的實驗裝置,教材實驗所需試劑是水和______(填物質名稱),實驗前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準確分為五等份。
(2)小華用A裝置測定的氧氣含量偏低,可能的原因是__________________(任答一點)。
(3)使用B裝置進行實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是_______________,實驗結束移開酒精燈,恢復到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量,B裝置的優(yōu)點是____________(任寫一點)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】書寫化學反應方程式
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣 ____________________
(2)紅磷在空氣中燃燒 ____________________
(3)鐵絲放入硫酸銅溶液中 ____________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋是巨大的資源寶庫。請你運用所學過的知識回答下列問題:
(1)人類所需要的下列物質,可以從海洋中獲取的是(_____)
①石油、跓o機鹽、劭扇急、芎Q笊 ⑤淡水
A.①③④⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.全部
(2)在粗鹽提純過程中,需得到純凈的氯化鈉,需要調節(jié)溶液的酸堿性。為了測定溶液的酸堿度,最簡單的方法是使用____________;現(xiàn)測得溶液的pH為10,為了將pH調節(jié)到7,應向溶液中加入適量的________(填物質名稱)。
(3)淡化海水可采用膜分離技術(如圖所示)。水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進入左側的池子,從而得到淡水。以下分析中正確的是(_____)
A.右側池中海水的密度不變
B.右側池中溶質的質量分數(shù)變大
C.淡化膜可用濾紙代替
D.用膜分離技術得到的淡水為硬水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com