如圖所示的木炭還原氧化銅的實驗中:
(1)反應(yīng)開始后,盛有澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,說明反應(yīng)中有
二氧化碳
二氧化碳
生成,被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

(2)反應(yīng)完成后,把被加熱的試管里的粉末倒出,可以看到有
色的銅,這是由于
木炭與氧化銅反應(yīng)生成了銅
木炭與氧化銅反應(yīng)生成了銅
;木炭具有
還原
還原
性,常用于冶金工業(yè),寫出木炭與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
;
(3)圖中的酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是
集中火焰提高溫度
集中火焰提高溫度
;
(4)實驗結(jié)束后,應(yīng)先
把導(dǎo)管從石灰水中移出
把導(dǎo)管從石灰水中移出
,再撤掉
酒精燈
酒精燈
;
(5)木炭常用作燃料,寫出木炭充分及不充分燃燒時的化學(xué)方程式
C+O2
 點燃 
.
 
CO2;,C+O2
 點燃 
.
 
2CO
C+O2
 點燃 
.
 
CO2;,C+O2
 點燃 
.
 
2CO
分析:(1)根據(jù)木炭和氧化銅反應(yīng)能生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析解答;
(2)據(jù)木炭還原氧化銅生成紅色銅,木炭具有還原性,可與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬和二氧化碳分析解答;
(3)據(jù)酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后火焰集中分析解答;
(4)實驗結(jié)束要先移導(dǎo)管后熄燈,防止石灰水倒吸引起試管炸裂;
(5)木炭充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,據(jù)此書寫方程式.
解答:解:(1)反應(yīng)開始后,觀察到澄清的石灰水變渾濁,說明木炭與了氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳,方程式是:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
(2)反應(yīng)完成后,把被加熱的試管里的粉末倒出,可以看到有紅色的銅,是由于木炭還原氧化銅生成了紅色的銅,說明木炭具有還原性,常用于冶金工業(yè),木炭和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,方程式是:3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;
(3)酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后火焰會集中,從而提高了火焰的溫度;
(4)實驗結(jié)束要先移導(dǎo)管后熄燈,防止石灰水倒吸引起試管炸裂;
(5)木炭充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,方程式分別是:C+O2
 點燃 
.
 
CO2;,C+O2
 點燃 
.
 
2CO;
故答案為:(1)澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳;C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
(2)紅;木炭與氧化銅反應(yīng)生成了銅;還原;3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;
(3)集中火焰提高溫度;
(4)把導(dǎo)管從石灰水中移出;酒精燈;
(5)C+O2
 點燃 
.
 
CO2;,C+O2
 點燃 
.
 
2CO.
點評:本題考查了木炭的性質(zhì)以及有關(guān)反應(yīng)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,并且注意書寫方程式時要配平.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南長區(qū)二模)
某化學(xué)興趣小組按照圖1所示裝置進行木炭還原氧化銅的實驗,很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)
黑色的粉末變成紅色的粉末
黑色的粉末變成紅色的粉末
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
的現(xiàn)象.從而得到的結(jié)論是
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)
方程式表示).在對該實驗進行總結(jié)時,大家對木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生的興趣:碳還原氧化銅得到氧會不會生成CO?而CuO失去氧會不會生成Cu2O(氧化亞銅)?并為此進行了以下探究過程.
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(。=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈藍色)
③微量的CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色.
【猜想】
(a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
(b)紅色固體是
Cu2O
Cu2O
,氣體是
CO
CO

(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ.興趣小組首先對C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進行了探究.如圖2所示是他們進行實驗的部分流程(裝置氣密性良好,濃硫酸起干燥作用)通過以上實驗,觀察到澄清石灰水變渾濁和
濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色
濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色
的現(xiàn)象,說明氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先對C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進行了探究.以下是他們進行實驗后的實驗報告,請你仔細閱讀后完成相關(guān)的報告內(nèi)容
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分攪拌,靜置. 若無現(xiàn)象.
證明紅色固體是
若有
溶液由無色變成藍色
溶液由無色變成藍色
,
且有不溶物
且有不溶物
現(xiàn)象.
證明紅色固體肯定含有
氧化亞銅
氧化亞銅
,可能含有
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8g. 確認紅色固體是
銅和氧化亞銅
銅和氧化亞銅
.(寫出詳盡的計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題


某化學(xué)興趣小組按照圖1所示裝置進行木炭還原氧化銅的實驗,很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)________________的現(xiàn)象.從而得到的結(jié)論是________(用化學(xué)
方程式表示).在對該實驗進行總結(jié)時,大家對木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生的興趣:碳還原氧化銅得到氧會不會生成CO?而CuO失去氧會不會生成Cu2O(氧化亞銅)?并為此進行了以下探究過程.
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(。=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈藍色)
③微量的CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色.
【猜想】
(a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
(b)紅色固體是________,氣體是________.
(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ.興趣小組首先對C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進行了探究.如圖2所示是他們進行實驗的部分流程(裝置氣密性良好,濃硫酸起干燥作用)通過以上實驗,觀察到澄清石灰水變渾濁和________的現(xiàn)象,說明氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先對C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進行了探究.以下是他們進行實驗后的實驗報告,請你仔細閱讀后完成相關(guān)的報告內(nèi)容
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分攪拌,靜置.若無現(xiàn)象.
證明紅色固體是________.
若有________,
________現(xiàn)象.
證明紅色固體肯定含有________,可能含有________.
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8g.確認紅色固體是________.(寫出詳盡的計算過程)

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