科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過（如圖）。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯(cuò)誤的是

A. 該過程屬于物理變化

B. 該過程可應(yīng)用于海水淡化

C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作

D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不正確的是

A. 向熱水中的白磷通入氧氣，白磷在水中燃燒

B. “酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差異，因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子不同

D. 沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗，是利用洗滌劑的乳化功能

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某反應(yīng)的微觀模型示意圖如下，回答下列問題：

（1） 畫出乙，丁框中物質(zhì)的模型圖（提示：乙中只有一種分子，丁中有兩種分子）。________

（2） 寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________

（3） 圖中各物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________（寫名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們 一起完成以下探究活動(dòng)：

（對(duì)固體猜想）

猜想Ⅰ：全部是 NaOH；猜想Ⅱ：全部是 Na2CO3；猜想Ⅲ：是 NaOH 和 Na2CO3 混合物。

（實(shí)驗(yàn)和推斷）取 11 克樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）若現(xiàn)象 a 為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ ；

（2）若 A 是 Ca(OH)2 溶液，現(xiàn)象 a 有白色沉淀，現(xiàn)象 b 為無色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn) ______ (填“能或不 能”)說明樣品中有 NaOH，說明理由_______________________________；

（3）若 A 是 CaCl2 溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 a 為產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象 b 為 _____，則猜想Ⅲ成立。 反應(yīng)充分后，將現(xiàn)象 a 處的白色沉淀低溫烘干，稱其質(zhì)量為 10g，請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________（寫 出計(jì)算過程）

（反思）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) _____

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)

向反應(yīng)后所得的溶液中滴加酚酞溶液

B

鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶液

分別滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

C

除去氧化鈣中少量的碳酸鈣

加入足量的水，溶解，過濾

D

除去 KNO3 中少量 NaCl

溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶，過濾、洗滌、干燥。

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

A

H2O

CO2

CuO

B

O2

H2O

H2O2

C

CaO

Ca（OH）2

CaCO3

D

Cu

H2

Fe

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，盛放A，B，C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：

物 質(zhì)

A

B

C

新物質(zhì)D

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

30

30

30

0

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測

33

0

22

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）

A. C物質(zhì)中所含有的元素種類是A，B，D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

B. 變化后待測的A質(zhì)量為5g

C. 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

D. A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A. 活性炭用于防毒面具 B. 金剛石作裝飾品

C. 銅絲作導(dǎo)線 D. 氫氣作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，已知的化學(xué)式為HClO，是一種酸。

（1）該反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素符號(hào)為_____；

（2）該反應(yīng)中參加反應(yīng)的單質(zhì)與氧化物的質(zhì)量比為_____；

（3）上述反應(yīng)發(fā)生后加人NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；_____。

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