3．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要科學(xué)探究手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
讀液體體積		C．
引燃酒精燈		D．
檢查氣密性

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是電解水的微觀模型圖，從中獲得的信息不正確的是（　　）
A．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分
B．每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C．水分解過(guò)程中，原子的種類、分子的種類都不變
D．在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類和質(zhì)量都不改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是用來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子，能用該示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OB．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C．2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D．2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心的倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是（　　）
A．氯化鈉和水B．濃硫酸和水
C．生石灰和水D．二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．酸堿可以發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水，如圖是硫酸溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化，請(qǐng)寫出從圖中獲取的信息：
（1）硫酸溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
（2）寫出a點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4和Na2SO4；
（3）b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的導(dǎo)電性b＜c（選填“＞”“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　　）
A．洗滌劑常用來(lái)洗滌油污，說(shuō)明洗滌劑有乳化作用
B．火車鐵軌夏天膨脹，說(shuō)明鐵原子的體積發(fā)生了改變
C．水沸騰時(shí)掀起壺蓋，說(shuō)明分子之間的間隔增大了
D．碳黑常用來(lái)制作碳素墨水，說(shuō)明碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．某�；瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定某水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下表．請(qǐng)回答：
 反應(yīng)時(shí)間（s）30  50100  120
 二氧化碳質(zhì)量（g） 1.52.5  3.33.3
（1）10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是3.3g．
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．分類法是一種認(rèn)識(shí)物質(zhì)科學(xué)方法．下表是同學(xué)們對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類．（甲、乙、丙的關(guān)系如圖所示），下列分類中不正確的是（　�。�
選項(xiàng) A B C D
 甲 可再生能源 構(gòu)成物質(zhì)微粒 有機(jī)物 絕緣體
 乙、丙 地?zé)崮�、核�?/TD> 分子、原子 甲烷、乙醇糖水、香油
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，成功證明了“CO2在高溫下與C反應(yīng)生成CO”．據(jù)圖完成下列各題．

（1）寫出小寫字母所示儀器的名稱a酒精燈，b鐵架臺(tái)；
（2）裝置A中化學(xué)反應(yīng)的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）裝置B中的黑色粉末是（填化學(xué)式）C；
（4）裝置C中能觀察到的現(xiàn)象是黑色變紅色；
（5）裝置D的作用是點(diǎn)燃沒(méi)有反應(yīng)的一氧化碳防止污染空氣．

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