2．下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．NaCl Na2CO3 H2SO4B．FeCl3 Na2SO4 KOH
C．BaCl2 AgNO3 Na2CO3D．CuSO4 KNO3 Na2SO4

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、碳酸鈉和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉、水和二氧化碳，在水中不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；
B、氯化鐵和氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀，在水中不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；
C、氯化鋇和硝酸銀、碳酸鈉都能產(chǎn)生沉淀，在水中不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；
D、因三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能夠在溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的共存問題，熟悉復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及物質(zhì)的狀態(tài)、溶解性等是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生產(chǎn)CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．下圖（1）為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（2）用于測量CO2的體積，下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性
②注入的稀鹽酸占有一定體積，會影響測定結(jié)果
③如果沒有油層，測定結(jié)果會偏大
④裝置內(nèi)的空氣會使測定結(jié)果偏大
⑤反應(yīng)結(jié)束后，需要調(diào)節(jié)量氣管的高度，使左右兩端液面相平再讀數(shù)．
A．②⑤B．③④⑤C．③④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．NaOH、CuCl2、HCl、CO2、Fe五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)共有5個，任寫一個發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖思維同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�
A．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2B．2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
C．H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HClD．2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17． 如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和白磷（在空氣中40℃以上就開始燃燒），將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請完成實(shí)驗(yàn)報告：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論誤差分析
測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（1）白磷著火后燃燒，活塞先向右 移動，后向左移動（填寫“左”“右”）．最終活塞停在刻度8處（2）氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．（3）如果測得氧氣體積分?jǐn)?shù)小于理論值，可能的原因是白磷的量不足（寫出一條即可）
（4）通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質(zhì)是不支持燃燒．（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．“鉀瀉鹽”aMgSO4•bKCl•xH2O溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液，某化學(xué)活動小組取24.85g“鉀瀉鹽”樣品，按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

以下說法不正確的是（　�。�
A．“鉀瀉鹽”屬于混合物B．操作1和操作2的實(shí)驗(yàn)裝置完全相同
C．“鉀瀉鹽”中a：b：x=1：1：3D．上述實(shí)驗(yàn)中一定使用了托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是A（填字母序號）．
A．鐵鍋     B．銅導(dǎo)線     C．鋁箔
（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取最大的是鐵．用磁鐵礦煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（3）鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸．
（4）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如圖所示（過程中不引入其他元素）．

①操作I的名稱是過濾．
②加入過量A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．
③溶液D中所含金屬離子是Na+、Fe2+（填離子符號）．
④檢驗(yàn)C過量的方法是取少量溶液E于試管中，加入少量鋅粒，若有氣泡產(chǎn)生，則稀鹽酸過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動小組設(shè)計(jì)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．
（3）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？否，理由是木炭燃燒消耗的氧氣體積被生成的二氧化碳填充．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸溶液的實(shí)驗(yàn)，觀察瓶上的標(biāo)簽（如表所示）．他從瓶中倒出100毫升用于配制成稀硫酸溶液，問：
濃硫酸溶液（H2SO4）  500毫升
濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）98%
密度1.84克/厘米3
相對分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封貯藏
（1）這100毫升濃硫酸溶液的質(zhì)量為184克，其中含溶質(zhì)硫酸180.32克．
（2）他將這100毫升濃硫酸溶液與100毫升水均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（寫出解題過程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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