醫(yī)療上用的碘酒中，溶質(zhì)是(     )

A．水   B．碘酒 C．碘   D．酒精


【考點(diǎn)】溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑），進(jìn)行分析判斷即可．

【解答】解：碘酒是碘的酒精溶液，碘（固體）是溶質(zhì)，酒精（液體）是溶劑．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見溶液的組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題

該原子最外層電子數(shù)為　  　，由該數(shù)字你能獲得的一條信息是　                                   　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　　）

A．  B．    C．  D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣的成分是碳酸鈣．

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想一：NaOH         　　猜想二：　　．

猜想三：NaOH和Na2CO3    猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，其原因是　　．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

　猜想二　不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

　　

猜想三成立

實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式是　　．

【反思與拓展】登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比的優(yōu)點(diǎn)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣的成分中，能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是(     )

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)，瓶口出現(xiàn)水霧，燃燒產(chǎn)物通過澄清的石灰水振蕩后，石灰水變渾濁的是(     )

A．木炭 B．蠟燭 C．鐵絲 D．硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為   ，鈣元素的原子序數(shù)為   ；

（2）X=   ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號(hào)）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似  （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)前，食品安全備受人們關(guān)注，下列做法會(huì)嚴(yán)重危及人體健康的是（　　）

　

A．

蒸饅頭加適量小蘇打

　

B．

長(zhǎng)期飲用白開水

　

C．

食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

　

D．

用甲醛保鮮白菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

    (1)通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與       和        共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
　　(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是                   ；
　　(3)通過探究，請(qǐng)你寫出防止鐵制品生銹的一種措施                      。

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