下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是（　�。�
A、碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3
B、鋁土礦主要成分的化學(xué)式是Al2O3
C、酒精的化學(xué)式是C2H6O
D、鐵紅主要成分的化學(xué)式是Fe3O4
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：掌握物質(zhì)的主要成分，結(jié)合化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析．化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
解答：解：A．碘酸鉀的化學(xué)式為：KIO3，故正確；
B．鋁土礦的主要成分是氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3，故正確；
C．酒精的化學(xué)式為C2H6O，故正確；
D．鐵紅的主要成分是氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3，故錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在天平的兩個(gè)托盤(pán)上，分別放兩只等質(zhì)量的燒杯，杯內(nèi)加入質(zhì)量相等的足量稀HCl，往左燒杯里加入0.44克CaCl2，要使天平重新平衡，可往右燒杯加入的適宜物質(zhì)是（　�。�
A、任意質(zhì)量的Mg粉
B、0.48gMg粉
C、0.44gMg粉
D、4.8gMg粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的解釋正確的是（　�。�
A、2H 2個(gè)氫分子
B、CO2 二氧化碳中有2個(gè)氧原子
C、2H+ 2個(gè)氫離子
D、
-2
O
 氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示這種元素的單質(zhì)的是（　�。�
A、FeB、O
C、HD、N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（　　）
A、天然氣：CO
B、燒堿：Na2CO3
C、空氣：O2
D、生石灰：CaO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用所學(xué)知識(shí)測(cè)定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻，其目的是：
 
．
（2）方法1：將a g干凈的鋅銅合金放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．將小燒杯中的混合物過(guò)濾、
 
（請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整）；再用
 
稱取剩余固體的質(zhì)量．然后計(jì)算出鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若a g鋅銅合金未用稀硫酸、蒸餾水處理，則測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
 （填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．
（3）方法2：測(cè)定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，操作步驟有：
①記錄C的液面位置；
②將B中加入a g干凈的鋅銅合金；
③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；
④由A向B滴加足量試劑；
⑤檢查裝置的氣密性．
實(shí)驗(yàn)的操作順序是
 
（填序號(hào)）；記錄C的液面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)
 
．實(shí)驗(yàn)中，鋅銅合金與稀硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得氫氣的質(zhì)量為b g（將測(cè)得的氫氣體積換算為質(zhì)量），求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�
A、該元素的原子序數(shù)為54
B、該元素屬于非金屬元素
C、該元素在地殼中的含量為52.00%
D、該元素的原子有24個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子A和B．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)可表示為2AB+2B2═2AB2+B2
B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C、反應(yīng)物中的化合物可能是氧化物
D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子的大小、質(zhì)量和數(shù)目都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的裝置，容器M中盛有Ba（OH）2溶液，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡發(fā)光．那么（　　）
A、容器M中的Ba（OH）2溶液之所以能導(dǎo)電，是因?yàn)橛凶杂呻娮?/span>
B、電解槽中電流方向從右向左
C、向M中加入逐滴加稀硫酸直至過(guò)量，燈泡先變暗再變亮
D、向M中加入水后燈泡的亮度不變

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