下圖所示對比實驗主要探究的燃燒條件是
[     ]
A.氧氣
B.可燃物
C.使可燃物的溫度達到著火點
D.以上都是
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、長期存放的濃氨水（氨氣溶于水形成的溶液），如果密封性不好，試劑瓶內(nèi)的液體體積會慢慢地減小了．
【提出問題】瓶內(nèi)液體體積慢慢減小的主要原因是什么？
【提出猜想】構(gòu)成濃氨水的粒子擴散到空氣中去了．
【查閱資料】無色酚酞溶液在堿性溶液中變紅色，在中性溶液或酸性溶液中不變色．
【設(shè)計方案  進行實驗】
（1）取少量無色氨水和水分別裝入兩支試管中，然后分別滴加幾滴無色酚酞試液，觀察到裝有氨水的試管內(nèi)的液體變成紅色，說明氨水顯
堿性
性；裝水的試管內(nèi)的液體不變色，說明水
不顯堿性
；
（2）化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗．請據(jù)圖填寫實驗報告：
實驗現(xiàn)象 結(jié)論

燒杯B：
試液變紅
；

燒杯D：
試液不變
；		  該實驗說明分子具有的性質(zhì)是：

分子是在不斷運動的
．
【反思與應(yīng)用】
（1）設(shè)計如圖乙所示對比實驗的作用是
為了證明是氨氣運動到燒杯B中形成氨水使酚酞試液變紅，而不是水使酚酞試液變紅
．
（2）分子性質(zhì)的相關(guān)知識可解釋日常生活中許多常見的現(xiàn)象．請你列舉日常生活中的一個事例，來說明分子具有的另一點性質(zhì)：
50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL，說明分子之間有間隔
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、某班一學(xué)習小組以“酸雨的危害”為課題進行科學(xué)探究．請你參與他們的探究，完成下列探究過程中的記錄．
【提出假設(shè)】酸雨易對
金屬
造成危害．
【調(diào)查收集資料】通過查閱資料搜集到以下資料．


【交流討論】造成酸雨的物質(zhì)主要
來自于：（任寫兩點）
含硫煤的燃燒
、
化工廠排放的尾氣
．
【設(shè)計實驗方案】以“模擬酸雨的危害”為題進行對比實驗．（如下圖所示）
實驗環(huán)境：①天然雨水；②向充滿SO2的集氣瓶中加少量的水，模擬“酸雨”．
【實驗現(xiàn)象】觀察一段時間后，各裝置里的物質(zhì)分別發(fā)生了變化，就A、B、C三組裝置中任選一組描述其對比現(xiàn)象
就B組而言，天然水中的大理石沒有明顯變化而酸雨中的大理石表面有氣泡產(chǎn)生
．

【交流反思】
①用pH試紙測定酸雨pH的具體操作方法是
將pH試紙放在玻璃片上，再有滴管將酸雨滴在pH試紙上，一會兒后將pH試紙的顏色與標準比色卡對比，讀出pH
．
②同學(xué)甲認為：酸雨的腐蝕作用來自于SO2的酸性；同學(xué)乙認為：酸雨的腐蝕作用是由于SO2與水等反應(yīng)生成相應(yīng)的酸的緣故．你認為
同學(xué)乙
的結(jié)論正確．為了說明正確的結(jié)論，你認為還需要補充的對比實驗所用的樣品是
B
．
A．蒸餾水B．干燥的SO2氣體C．稀硫酸D．其他稀酸溶液
【實際運用】下列控制酸雨的措施合理的是
AC

A．使用脫硫煤B．加高工業(yè)煙囪C．開發(fā)新能源．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程．小紅提出假設(shè)：氧氣參與了蘋果變色的過程．老師指導(dǎo)小紅要進行對比實驗，小紅設(shè)計并完成了如下2個實驗．
（1）實驗1：探究使蘋果變色的氣體成分．
實驗步驟：
①準備如下圖所示的實驗裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶
氧氣
氧氣
氣，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個集氣瓶容積均為250mL；
②在C瓶中做紅磷燃燒的實驗，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進入集氣瓶中水的體積約為50mL，剩余氣體的主要成分為
氮氣
氮氣
；
③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋果的變色時間．
A B C
放入蘋果起始時間 下午2：00 下午2：00 下午2：00
實驗現(xiàn)象 下午2：03
蘋果變色		 下午2：09
蘋果變色		 下午2：19
蘋果未變色
結(jié)論：
蘋果變色與氧氣有關(guān)
蘋果變色與氧氣有關(guān)
．
（2）實驗2：探究蘋果變色消耗的氣體體積．
小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取的實驗步驟是：
分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實驗，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進水的體積便知白磷消耗氧氣的體積．
分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實驗，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進水的體積便知白磷消耗氧氣的體積．
．
實驗后小紅記錄了進入集氣瓶內(nèi)水的體積，由此計算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積，請你在表格中填寫B(tài)瓶蘋果消耗氣體的體積．
A B
進入水的體積 200mL 42mL
蘋果消耗氣體的體積 50mL
8mL
8mL
（3）實驗反思：實驗過程中有一些因素會導(dǎo)致測量的結(jié)果不夠準確，寫出其中一種因素
裝置的氣密性不好
裝置的氣密性不好
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2011年中考化學(xué)試題 題型：013

下圖所示對比實驗主要探究的燃燒條件是

[　　]

A．氧氣

B．可燃物

C．使可燃物的溫度達到著火點

D．以上都是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案