請(qǐng)你說出三種常見儀器名稱．______，______，______．
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器有：酒精燈、試管、燒杯、漏斗等．
故答案為：酒精燈；試管；燒杯．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?建鄴區(qū)一模）以下是常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱是：①
酒精燈
酒精燈
 ②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

（2）制取并收集干燥的CO2氣體，選用的裝置組合是
BDH或BFH
BDH或BFH
（填裝置字母代號(hào)，下同），檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在瓶口，觀察是否熄滅
將燃著的木條放在瓶口，觀察是否熄滅
．制取該氣體的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；小明建議將稀鹽酸換成濃鹽酸，你認(rèn)為此方法可行嗎？
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”），理由是
濃鹽酸具有揮發(fā)性，使CO2中混入HCl氣體
濃鹽酸具有揮發(fā)性，使CO2中混入HCl氣體
．
（3）某化學(xué)研究性小組的同學(xué)選用上述裝置對(duì)常見化肥進(jìn)行了探究：
碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的
氮
氮
肥，受熱易分解生成三種化合物，其中一種是氨氣（NH3），另兩種可能是
CO2
CO2
、
H2O
H2O
；為了證明此猜想，選擇上述部分裝置，各接口的連接順序是a接
h
h
接
i
i
接
g
g
．
（4）如用H2O2和MnO2制氧氣，應(yīng)選用
B
B
作為發(fā)生裝置，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
對(duì)此實(shí)驗(yàn)，讓我們繼續(xù)思考并研究幾個(gè)問題：
問題①：催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒無影響，我的實(shí)驗(yàn)方案是：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
MnO2粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時(shí)間（t） 17 8 7 5 4 3 2 2
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有無影響，如果有，怎樣影響？
答：
有影響，在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
有影響，在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
．
問題②：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響，你的實(shí)驗(yàn)方案是：
答：
每次用等量的MnO2，采用足量不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察收集等量氣體時(shí)所消耗的時(shí)間
每次用等量的MnO2，采用足量不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察收集等量氣體時(shí)所消耗的時(shí)間
．
問題③：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
請(qǐng)說出你的一個(gè)猜想：
MnO2顆粒大小有關(guān)
MnO2顆粒大小有關(guān)
．
問題④：已知氧氣在該實(shí)驗(yàn)條件下的密度為1.28g/L，若要制取250mL氧氣，計(jì)算理論上至少需要消耗30%的H2O2溶液多少克？（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多．
收獲一：生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?!--BA-->
氧氣或者O2
氧氣或者O2
；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有
水或者H2O
水或者H2O
．
（2）成都市民家中的主要燃料是天然氣，我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾?!--BA-->
可燃性
可燃性
（填寫一條化學(xué)性質(zhì)）．
（3）汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是
氮?dú)饣騈2
氮?dú)饣騈2
．
（4）空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多，請(qǐng)列舉兩例：
可吸入顆粒物（煙塵、粉塵）
可吸入顆粒物（煙塵、粉塵）
、
SO2、NO2、CO、O3
SO2、NO2、CO、O3
．

收獲二：我們學(xué)會(huì)了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)世界．試從分子、原子的角度分析：
（1）“酒香不怕巷子深”的事實(shí)可以說明分子什么樣的性質(zhì)：
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
．
（2）分子和原子的主要區(qū)別是
在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能
在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能
．
在加熱氧化汞“HgO→Hg+O2”這樣一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的微粒是
氧化汞分子
氧化汞分子
，沒有發(fā)生變化的微粒是
氧原子
氧原子
和
汞原子
汞原子
．
有人說“雙氧水分解生成了水和氧氣，所以雙氧水具有水和氧氣的性質(zhì)”，你認(rèn)為這個(gè)說法不正確的理由是
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，過氧化氫分子只能保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)（或水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持，氧氣化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持）
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，過氧化氫分子只能保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)（或水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持，氧氣化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持）
．
收獲三：我們認(rèn)識(shí)了實(shí)驗(yàn)儀器，可以完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作．
（1）實(shí)驗(yàn)室最常見的一種加熱儀器是
酒精燈
酒精燈
．熄滅該儀器時(shí)應(yīng)該
燈帽蓋滅
燈帽蓋滅
．
（2）量取一定量的液體應(yīng)該用
量筒
量筒
（與膠頭滴管配套使用）．
（3）玻璃棒在實(shí)驗(yàn)室常用于
攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體
攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體
．
（4）完成實(shí)驗(yàn)操作時(shí)發(fā)生的“意外”我們也可以正確的分析：
①某同學(xué)用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)收集氧氣的速率比較慢．你覺得可能的原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
．（寫一條）
②某同學(xué)完成過氧化氫溶液制取氧氣的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示，看到試管內(nèi)有大量氣泡冒出，但是帶火星木條并沒有明顯復(fù)燃．
你覺得可能的原因是
該反應(yīng)放熱，產(chǎn)生的氧氣中混有大量水蒸氣
該反應(yīng)放熱，產(chǎn)生的氧氣中混有大量水蒸氣
．（寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你說出三種常見儀器名稱．
酒精燈
酒精燈
，
試管
試管
，
燒杯
燒杯
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河南省周口市沈丘縣中英文學(xué)九年級(jí)（上）第二次周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你說出三種常見儀器名稱．    ，    ，    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案