【題目】氮是一種地球上含量豐富的元素。下圖表示氮及其化合物在一定條件下的轉化關系：

（1）氮元素在不同的物質中存在循環(huán)，體現(xiàn)了化學反應前后不變。
（2）反應II中，發(fā)生化學反應的基本反應類型是。
（3）反應III中，發(fā)生反應的化學方程式為。

【答案】
（1）元素種類或原子種類
（2）置換
（3）NH4Cl+2HCl=NCl3+3H2
【解析】（1）氮元素在不同的物質中存在循環(huán)，體現(xiàn)了化學反應前后元素種類或原子種類不變；（2）（2）反應II中，發(fā)生化學反應的基本反應類型是為置換反應；（3）反應III中，發(fā)生反應的化學方程式為NH4Cl + 2HCl = NCl3+3H2。
所以答案是：元素種類或原子種類、置換、NH4Cl+2HCl=NCl3+3H2。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鐵絲在空氣中被點燃、火星四射

B. 石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中廣泛應用。
（1）銅絲用作導線，利用了銅的延展性和性。
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B. 它們的性質完全相同

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（2）請寫出該反應的化學方程式___。

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【題目】在探究二氧化碳性質的實驗課上，同學們把一瓶CO2氣體（排空氣法收集，并已驗滿）倒扣在盛水的水槽中，有的小組沒有觀察到水壓入瓶中，有的小組觀察到少量水壓入瓶中。針對課堂中出現(xiàn)的現(xiàn)象，化學小組的同學在課外進行了探究。
【提出問題】按教材的說法“1體積水大約能溶解1體積CO2”，水槽中的水足夠把集氣瓶中的CO2氣體全部溶解，為什么集氣瓶中的水面不上升或上升很少呢？
（1）【作出猜想】①．排空氣法收集到的CO2氣體可能不純。
②．。
（2）【進行實驗】小組同學分別用排空氣法和排水法各收集2瓶CO2 ， 重復圖B實驗，在不同時間測得壓入的水量占集氣瓶容積的百分數(shù)，數(shù)據(jù)見表1。（已知：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度很�。�

表1 24小時內(nèi)CO2溶解情況

氣體樣本

1

2

3

4

收集方法

向上排空氣法

向上排空氣法

排水法

排水法

2小時

13.7%

15.0%

15.3%

15.1%

24小時

35.7%

56.3%

94.2%

93.6%

實驗室制CO2的化學反應方程式為。
（3）【得出結論】
課堂中同學們沒有觀察到預期實驗現(xiàn)象的原因是。
（4）【實驗反思】
該實驗引發(fā)了同學們對向上排空氣法收集CO2的純度及CO2收集方法的思考。
①向上排空氣法收集CO2的純度。
小組同學用容積為 150mL 的集氣瓶，裝入部分水，留一定量的空氣，用CO2排出這些水。用此法收集到占空氣體積分數(shù)不同的CO2氣體，再將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅。試驗不同濃度的CO2使燃著的木條熄滅的情況，實驗結果見表 2。
表2 占空氣體積分數(shù)不同的CO2使燃著的木條熄滅情況

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

集氣瓶中預留水的體積

60mL

45mL

42mL

39mL

CO2的體積分數(shù)

40%

30%

X

26%

燃著的木條狀況

滅

滅

滅

不滅

上表中X的值為。
②排水法和向上排空氣法收集氣體所需時間對照
小組同學分4組用排水法和排空氣法分別收集1瓶（集氣瓶容積相同）CO2氣體，記錄所需時間，如表3所示。
表3 排水法和向上排空氣法收集1瓶氣體所需時間對照

1

2

3

4

排水法

35"

43"

43"

43"

排空氣法

1'57"

1'15"

1'4"

1'12"

① 每次收集氣體時，需要反應開始一段時間后再收集，其原因是。
② 綜合上述實驗，請你對CO2的兩種收集方法做出評價：。

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【題目】下列物質由原子直接構成的是（　�。�

A. SO2B. KNO3C. HgD. H2SO4

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