根據(jù)下圖裝置和所給信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題(裝置填序號(hào))

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a
試管
試管
;b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
C或E
C或E

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
E
E
,檢驗(yàn)CO2氣體的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D
分析:(1)根據(jù)儀器的用途及形狀結(jié)構(gòu)回答.
(2)根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的原理,氣體發(fā)生裝置和收集裝置選擇依據(jù),氣體的性質(zhì)回答.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、原理、裝置的選擇依據(jù)、操作中注意問(wèn)題解答;
(3)用碳酸鈣和稀鹽酸制取H2,是固體與液體在常溫下反應(yīng),要采用B作發(fā)生裝置;二氧化碳能溶于水,密度大于空氣,故選擇E作收集裝置;實(shí)驗(yàn)室用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w;
(4)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,反應(yīng)的發(fā)生裝置符合固體加熱型,故可選擇答案.
解答:解:(1)圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a 試管;b 長(zhǎng)頸漏斗.
(2)根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的原理,氣體發(fā)生裝置和收集裝置選擇依據(jù),氣體的性質(zhì)回答;
(3)用碳酸鈣和稀鹽酸制取H2,是固體與液體在常溫下反應(yīng),要采用B作發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水,密度大于空氣,故選擇E作收集裝置,檢驗(yàn)CO2氣體的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).發(fā)生裝置選擇固體加熱型,常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,故收集方法只能用向下排空氣法.
故答為:(1)試管;b 長(zhǎng)頸漏斗.
(2)A,C或E.
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,B,E,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)A,D.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法、操作注意事項(xiàng)、驗(yàn)滿方法及裝置的選擇依據(jù)是解答本題關(guān)健.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問(wèn)題(裝置填序號(hào)).
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(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)為①、②的儀器名稱(chēng):①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選用裝置
 
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是
 

(4)證明CO2中混有CO,可以選用的裝置是(按連接順序從左向右填寫(xiě))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下圖裝置和所給信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題(裝置填序號(hào))

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a______;b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,檢驗(yàn)CO2氣體的化學(xué)方程式是______.
(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

a  b   c  d

 
根據(jù)下圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問(wèn)題(裝置填序號(hào))

f

 

e

 

 
                

  A       B       C        D        E       F     G    H

(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)為(2)的儀器名稱(chēng)(1)-------------(2)--------------

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是(       ).當(dāng)用G裝置收集CO2時(shí),導(dǎo)氣管口下端的位置應(yīng)在------------------處(填e或f),欲得干燥的二氧化碳還需用到的裝置是---------------,裝置應(yīng)放入的試劑是(             )

(3)已知甲烷密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰(NaOH    CaO的混合物)的固體混合物來(lái)制取甲烷.請(qǐng)問(wèn):實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選----------,收集裝置應(yīng)選----------.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪徐`臺(tái)縣西屯中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下圖裝置和所給信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題(裝置填序號(hào))

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a______;b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,檢驗(yàn)CO2氣體的化學(xué)方程式是______.
(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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