下列區(qū)分化肥的方法不可行的是( 。
A. (NH4)2SO4與NH4Cl:加熟石灰研磨
B. NH4HCO3與K2SO4:聞氣味
C. NH4NO3與KCl:加水溶解
D. CO(NH2)2與磷礦物:觀察外觀
科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019屆初中化學(xué)第二次模擬考試試卷 題型:推斷題
A~J均為初中常見化學(xué)物質(zhì):它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是由四種元素組成的鹽類,C是一切生命生存所必須的物質(zhì),E是廚房重要的調(diào)味品。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)F____________,H_________(用化學(xué)式表示)。
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)①~⑤屬于分解反應(yīng)的是________________。
(4)A和J反應(yīng)可生成兩種不同鹽類,兩者所含元素種類相同,但其比例不同,則A何J反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)2019屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
要增大CO2在水中的溶解度,可采用的方法是( )
A. 加壓降溫 B. 加壓升溫 C. 減壓降溫 D. 減壓升溫
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省天一大聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題
(1)牛肉主要為人體補充哪種營養(yǎng)素?
(2)削水果時,能聞到果香,說明分子具有什么性質(zhì)?
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省天一大聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
將鎂、鋁、鐵分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,充分反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相等,可能原因是( )
A. 稀硫酸足量,鎂鋁、鐵的質(zhì)量比是3:2:3
B. 稀硫酸足量,鎂、鋁、鐵的質(zhì)量比是12:9:28
C. 三種金屬足量,稀硫酸的質(zhì)量比是12:9:28
D. 三種金屬足量,稀硫酸的質(zhì)量比為24:27:56
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省天一大聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒種類相同的是( 。
A. 銅 B. 氧化汞 C. 金剛石 D. 氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
某同學(xué)在敞口容器中做了兩個實驗:一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請?zhí)羁眨?/p>
(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量______(選填“大”、“小”或“不變”)。
(2)你認(rèn)為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?____(選填“是”或“否”)
(3)請寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式:________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
3g鎂在3g氧氣中燃燒可生成氧化鎂的質(zhì)量是( )
A. 小于6g B. 大于6g C. 等于6g D. 以上都有可能
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
I.下圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀鹽酸中陽離子的符號是______。
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)開_____色。
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_______。
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有______(填序號)。
(5)若X的溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的____。
(6)某校化學(xué)小組在利用上圖中的反應(yīng)③鹽酸和氫氧化鈣溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示,該實驗是將____溶液逐滴滴入到另一種溶液中的c點溶液中的溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)
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