觀察和實驗是學習化學的重要方式，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是           （     ）

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 

B．向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀  

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光   

D．將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


2014年“6.5”世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列行為不利于遏制污染的是（　　）

　

A．

對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準，防止水體污染

　

B．

將廢電池填埋，避免重金屬污染

　

C．

機動車用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染

　

D．

使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過濾反應(yīng)的混合物．某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成．請你一同參與探究并回答有關(guān)問題：

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性．

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學方程式　　．

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和　　（填化學式）的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物．

【實驗探究】

（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象．同學們認為猜想　　不成立．

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有　　（填實驗現(xiàn)象）證明猜想2成立．

【問題討論】

（1）甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液．你認為甲同學　　（填“能”或“不能”）達到實驗?zāi)康模　?/p>

（2）乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認為乙同學　　（填“能”或“不能”）達到實驗?zāi)康模?/p>

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科目：初中化學 來源： 題型：


食鹽是一種重要的化工原料，可以調(diào)味，還可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)選種，要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.5%的NaCI溶液，需食鹽多少　克：若用托盤天平稱量食鹽時，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），所配制溶液中的質(zhì)量分數(shù)　　（填“偏大”“不變”“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是                                           （     ）

A．火箭發(fā)射         B．節(jié)日焰火      C．風力發(fā)電        D．葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學對改善生活和促進社會發(fā)展具有積極的作用，下列說法正確的是      （     ）

A．催化劑一定能加快化學反應(yīng)速率    

B．稀土是儲量較少、不可再生的金屬資源

C．超量施加化肥、農(nóng)藥有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收

D．冬季使用粗鹽作融雪劑清雪，不會對環(huán)境造成危害

      

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們的衣食住行中都蘊含著豐富的化學知識，下列說法中正確的是        （     ）

A．衣料中的蠶絲和滌綸都屬于合成有機高分子材料

B．加碘食鹽和鐵強化醬油都可以補充人體必需的微量元素

C．建筑高樓大廈時用到的鋼是純凈物   

D．用液化石油氣代替汽油作汽車燃料，不會造成空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液。實驗過程中，生成沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，試計算：

（1）恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量為______________g。

（2）計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。


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科目：初中化學 來源： 題型：


科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì)，化學式為COS．已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相思，但能在陽氣中完全燃燒．下列有關(guān)硫化碳的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

硫化羰是由分子構(gòu)成的

　

B．

硫化羰可作為理想燃料

　

C．

硫化羰不能用作滅火劑

　

D．

硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物

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