請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)圖①和②兩種滅火方式的原理分別是:①___________,②___________。

(2)圖③是往燃燒的油鍋里加水,結(jié)果不但沒(méi)有熄滅鍋里的水,還造成圖④的后果,其原因是:______________________,______________________,使燃燒更猛烈;正確熄滅油鍋里火焰的方法是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘西卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬,分別投入相同的稀硫酸中,只有甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生,且甲產(chǎn)生氣泡較快;再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,丙的表面有銀析出,而丁沒(méi)變化。則四種金屬的活動(dòng)性順序是( )

A.丙>乙>。炯

B.。疽遥颈炯

C.甲>乙>丙>丁

D.乙>甲>丁>丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列成語(yǔ)中,涉及有化學(xué)變化的是( )

A.滴水成冰 B.火燒連營(yíng) C.大海撈針 D.刻舟求劍

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)儀器E的名稱(chēng)為_(kāi)__________。

(2)圖A~C是常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)基本操作。其中正確的是___________(填序號(hào));請(qǐng)選擇一個(gè)有錯(cuò)誤的操作寫(xiě)出改正方法:_________________________________________________________。

(3)選擇儀器D~I完成下列實(shí)驗(yàn)操作:

①用KMnO4制備O2,應(yīng)選儀器___________(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________________;

②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器___________,其反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________。

(4)右圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2,并用排水法收集。請(qǐng)把圖補(bǔ)畫(huà)完整。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

公園里部分植物的枝葉枯黃,莖也比較纖細(xì)。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是( )

A.NH4HCO3 B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②③為浸過(guò)紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( )

A.④比①先紅,②、③不變紅

B.①比④先紅,②、③不變紅

C.④變紅,①②③不變紅

D.①變紅,②③④不變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建泉州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖中,獲得的信息不正確的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)都不變

C.甲和乙的質(zhì)量比為11︰4

D.甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1︰1︰1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)一中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)實(shí)驗(yàn)二中,將實(shí)驗(yàn)一所得的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過(guò)濾.

①濾液中所含金屬離子的成分可能是 (選填字母).

A.Mg2+

B.Mg2+和Fe2+

C.Cu2+和Fe2+

D.Mg2+、Fe2+和Cu2+

②確定濾渣成分的實(shí)驗(yàn)方案如表:

操 作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取少量濾渣于試管中,

滴加

無(wú)明顯現(xiàn)象

濾渣為

濾渣為

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