“誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀(guān)酷似金子的銅鋅合金,人稱(chēng)“偽黃金”.
(其反應(yīng)化學(xué)方程式為:ZnCO3+C+Cu2O數(shù)學(xué)公式Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售,非法牟取利益.作為當(dāng)代中學(xué)生,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目.
(1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法:______;
(2)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比______;
(3)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,若得到了26.4gCO2,消耗Cu2O的質(zhì)量是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)請(qǐng)自擬一條標(biāo)語(yǔ),倡導(dǎo)公民“誠(chéng)信做人、合法經(jīng)商”:______.

解:(1)鋅可以和酸反應(yīng),金不能與酸反應(yīng)可以將合金放入酸溶液來(lái)鑒別,也可以灼燒,“偽黃金”表面變黑或根據(jù)密度不同測(cè)固體密度;
(2)ZnCO3+C+Cu2OZn+2Cu+2CO2
65 128
所以得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比為128:65;
(3)解:設(shè)若得到26.4gCO2消耗Cu2O的質(zhì)量為x.
ZnCO3+C+Cu2OZn+2Cu+2CO2
144 2×44
x 26.4g
x=43.2g
答:若得到26.4gCO2消耗Cu2O的質(zhì)量為43.2g.
(4)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥(凡是與“誠(chéng)信、守法”相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)均可).
答:(1)將合金放入酸溶液(或灼燒、測(cè)密度等);
(2)128:65;
(3)若得到26.4gCO2消耗Cu2O的質(zhì)量為43.2g;
(4)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥(凡是與“誠(chéng)信、守法”相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)均可).
分析:根據(jù)金、銅、鋅的性質(zhì),鋅可以和酸反應(yīng),金不能與酸反應(yīng);和化學(xué)方程式的意義,表示反應(yīng)物,生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比分析解答.
點(diǎn)評(píng):黃金在金屬活動(dòng)性順序表中為活動(dòng)性最弱的金屬,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);而銅鋅合金中銅、鋅活動(dòng)性比金活潑,可以使用性質(zhì)的差異鑒別銅鋅合金與黃金.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀(guān)酷似金子的銅鋅合金,人稱(chēng)“偽黃金”.(其反應(yīng)化學(xué)方程式為:ZnCO3+C+Cu2O
 高溫 
.
 
Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售,非法牟取利益.作為當(dāng)代中學(xué)生,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目.
(1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法:
取少量樣品浸入稀鹽酸中,若有氣體產(chǎn)生,則該樣品為假黃金;若沒(méi)有氣體產(chǎn)生,則樣品為黃金
取少量樣品浸入稀鹽酸中,若有氣體產(chǎn)生,則該樣品為假黃金;若沒(méi)有氣體產(chǎn)生,則樣品為黃金
;
(2)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比
128:65
128:65
;
(3)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,若得到了26.4gCO2,消耗Cu2O的質(zhì)量是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?株洲)“誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀(guān)酷似金子的銅鋅合金,人稱(chēng)“偽黃金”.
(其反應(yīng)化學(xué)方程式為:ZnCO3+C+Cu2O
 高溫 
.
 
Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售,非法牟取利益.作為當(dāng)代中學(xué)生,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目.
(1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法:
將合金放入酸溶液(或灼燒、測(cè)密度等)
將合金放入酸溶液(或灼燒、測(cè)密度等)
;
(2)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比
128:65
128:65
;
(3)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,若得到了26.4gCO2,消耗Cu2O的質(zhì)量是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)請(qǐng)自擬一條標(biāo)語(yǔ),倡導(dǎo)公民“誠(chéng)信做人、合法經(jīng)商”:
以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥
以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011年湖南株洲,32題) “誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀(guān)酷似金子的銅鋅合金,人稱(chēng)“偽黃金”,(其反應(yīng)化學(xué)方程式為:ZnCO3+C+Cu2O高溫Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售,非法牟取利益。作為當(dāng)代中學(xué)生,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目。
(1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法:                          
(2)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比          
(3)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,若得到了26.4gCO2,消耗Cu2O的質(zhì)量是多少?  (要求寫(xiě)出計(jì)箅過(guò)程)
(4)請(qǐng)自擬一條標(biāo)浯,倡導(dǎo)公民“誠(chéng)信做人、合法經(jīng)商”:                           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:株洲 題型:問(wèn)答題

“誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀(guān)酷似金子的銅鋅合金,人稱(chēng)“偽黃金”.
(其反應(yīng)化學(xué)方程式為:ZnCO3+C+Cu2O
 高溫 
.
 
Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售,非法牟取利益.作為當(dāng)代中學(xué)生,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目.
(1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法:______;
(2)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比______;
(3)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,若得到了26.4gCO2,消耗Cu2O的質(zhì)量是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)請(qǐng)自擬一條標(biāo)語(yǔ),倡導(dǎo)公民“誠(chéng)信做人、合法經(jīng)商”:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800 ℃得到一種外觀(guān)酷似金子的銅鋅合金,人稱(chēng)“偽黃金”,(其反應(yīng)化學(xué)方程式為:ZnCO3+C+Cu2OZn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售,非法牟取利益。作為當(dāng)代中學(xué)生,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目。

(1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法:____________________________________;

(2)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比_____________________;

(3)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,若得到了26.4 g CO2,消耗Cu2O的質(zhì)量是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(4)請(qǐng)自擬一條標(biāo)語(yǔ),倡導(dǎo)公民“誠(chéng)信做人、合法經(jīng)商”:__________________________。

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