（2012•天津）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識和下圖的信息填空：

（1）甲圖中①代表的元素符號是　　，乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是　　，丙圖所示粒子屬于　 　（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

（2）寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學方程式　 　。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學年八年級下學期5月期中考試化學試卷 題型：簡答題

如圖：

（1）木炭具有_____性才導(dǎo)致紅棕色消失；

（2）墨汁主要成分與活性炭主要成分相同，繪制字畫可以保存很長時間不變色的原因是_____；

（3）煤爐里煤層上方的藍色火焰是_____在燃燒產(chǎn)生的。

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科目：初中化學 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

用如圖所示裝置進行實驗（夾持儀器略去）。

已知：白磷的著火點為40 ℃。

（1）從長頸漏斗注入過氧化氫溶液，乙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。

（2）甲、丙中現(xiàn)象不同的原因是_______。

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科目：初中化學 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 蠟燭 D. 紅磷

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2019屆九年級下學期5月統(tǒng)一模擬測試化學試卷 題型：科學探究題

某課外小組的同學們制取并收集了一些含一氧化碳和二氧化碳的廢氣，他們進行了有關(guān)實驗。

（1）同學們在實驗室欲用方框內(nèi)的儀器（省略連接儀器）完成實驗室制取二氧化碳的裝置，還需補充的一種主要儀器是_____．實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學方程式是：_____

（2）A裝置的作用是_____，B裝置的作用是_____

（3）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

（4）D裝置和A裝置完全相同，其作用的不同之處:_____

（5）該小組同學認為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計如圖裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，其中瓶內(nèi)裝的溶液是_____溶液，請畫出如圖瓶內(nèi)導(dǎo)管的進出情況。_____

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2019屆九年級下學期5月統(tǒng)一模擬測試化學試卷 題型：單選題

除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑及方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加入過量的CaCO3，過濾

B

CO2

HCl

通入足量的NaOH溶液中

C

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入適量的CaCl2溶液，過濾

D

CuO

Cu

加入足量的稀鹽酸，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2019屆九年級下學期5月統(tǒng)一模擬測試化學試卷 題型：單選題

樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設(shè)美麗寧波。下列做法不符合該理念的是

A. 對河道開展清淤保潔工作 B. 提倡步行或騎單車等出行

C. 燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置 D. 提倡焚燒秸稈增加土壤肥力

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和___，可有效減緩溫室效應(yīng)。

②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的___進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

③下列關(guān)于水的說法正確的是___ (填字母)。

a工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放

b為保護好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

c天然水只要通過處理后變清即可飲用

d為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

④硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收：NO+NO2+2NaOH＝2X+H2O． X的化學式為___。

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科目：初中化學 來源：廣東省粵西區(qū)（湛江、茂名、陽江）2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是

A. 在甲骨上刻文字

B. 指南針指引航海

C. 用泥土燒制陶瓷

D. 用石塊修筑長城

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