以下不能用來加熱的儀器是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：A、試管可以直接加熱；
B、量筒不能加熱；
C、燒杯可以墊石棉網(wǎng)加熱；
D、蒸發(fā)皿可以直接加熱．
解答：A、試管：它用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用．它是能被直接加熱的．故不可選；
B、量筒：不可用作反應(yīng)容器，更不能加熱，故可選；
C、燒杯：燒杯不能直接燃燒，需要墊石棉網(wǎng)，故不可選；
D、蒸發(fā)皿：用于溶液蒸發(fā)或濃縮．能耐高溫，但不能驟冷，液體量多時可直接在火焰上加熱蒸發(fā)．液體量少或粘稠時，要隔著石棉網(wǎng)加熱．故不可選；
故選B．
點(diǎn)評：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室常用于加熱的儀器．能直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝和燃燒匙；有的儀器需墊上石棉網(wǎng)才能用于加熱，有燒杯、燒瓶、錐形瓶；有的儀器也可用于直接加熱、也可用于隔著石棉網(wǎng)加熱（如蒸發(fā)皿）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

25、今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器，請你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動：
（1）請你指出儀器⑤的名稱是
酒精燈
，點(diǎn)燃該儀器時要注意絕對不能
用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外，還需上面的儀器有
①②⑤⑨
（填序號）．
上述所有儀器選擇的依據(jù)是
A D
（填字母）．
A．屬于固固型加熱的反應(yīng)
B．屬于固液型加熱的反應(yīng)
C．制取的氣體密度比空氣大
D．制取的氣體難溶于水
（3）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖㈠裝置制取CO2，實(shí)驗(yàn)前對該裝置進(jìn)行了氣密性檢查：打開圖㈠裝置中的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下，于是得出“氣密性好”的結(jié)論．
你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行？
否
（填“是”或“否”）．
乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法，請你幫助完成：關(guān)閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端，
把錐形瓶浸在熱水中（或用冰毛巾捂住錐形瓶；或用熱毛巾捂住錐形瓶，集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出，再松開熱毛巾）
，若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時間不下降，則氣密性好．
（4）若要得到干燥的CO2，圖㈠還需要一個干燥裝置，干燥劑為濃硫酸．圖㈡畫出了該干燥裝置的一部分，請你補(bǔ)充畫出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向．
①氣體進(jìn)出箭頭方向；②導(dǎo)管與液面的相對位置
．

（5）實(shí)驗(yàn)室可用濃氨水與生石灰來制取氨氣（NH3），若用圖㈠裝置，你認(rèn)為是否可行？
否
（填“是”或“否”），理由是
氨氣密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了下列儀器可供選用（鐵架臺省略）．
精英家教網(wǎng)
（1）組合一套制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置，你選用的儀器是
 
（填字母）．
（2）為證明CO2能與水反應(yīng)，可把產(chǎn)生的氣體通入E裝置中，則E中盛裝的試劑是（填名稱）
 
，寫出E中反應(yīng)的現(xiàn)象
 
．
（3）如果用制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來制取氧氣，則所用的試劑是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）閱讀以下資料并回答：
物質(zhì) 制取氣體的藥品 制取氣體的反應(yīng)條件 氣體的物理性質(zhì)
氯氣 二氧化錳固體、濃鹽酸液體 需要加熱 密度比空氣大、可溶于水
制取氯氣
 
（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，收集氯氣可以采用
 
收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下不能用來加熱的儀器是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年中考化學(xué)評價試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

以下不能用來加熱的儀器是（ ）
A．
B．
C．
D．

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