歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié),請(qǐng)你幫助完成:
(1)實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因:A.藥品能吸收空氣中的水蒸氣;B.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
①該同學(xué)的歸納不完整,你還能補(bǔ)充的一種情況是
 

②寫出一個(gè)符合情況A的物質(zhì)的名稱
 

(2)許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率.請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí),分別說(shuō)明在其他條件不變時(shí),這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的.示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快,更劇烈.答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.
①同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì).
②在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量10%的稀鹽酸,前者先反應(yīng)完.
考點(diǎn):空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì),科學(xué)探究
分析:(1)①在保存藥品時(shí),由于有些藥品能吸收空氣中的水分、有些藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)、有些藥品因具有揮發(fā)性而揮發(fā),因此,在保存藥品時(shí)需要密封保存;②干燥劑都能吸收空氣中的水分,因此,在保存此類物質(zhì)時(shí)需要密封;
(2)可以根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)①除藥品能吸收空氣水分、藥品能與空氣中某些成分發(fā)生反應(yīng)需要密封保存外,有些藥品因?yàn)榫哂袚]發(fā)性也需要密封保存;故答案為:藥品具有揮發(fā)性;
②濃硫酸因能吸收水需要密封保存,常用于干燥劑;此外,氫氧化鈉、氧化鈣、氯化鈣等也能吸收水分需要密封保存;故答案為:濃硫酸;
(2)①溫度越高反應(yīng)的速率越快,同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì).答:升高溫度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.
②在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量10%的稀鹽酸,前者先反應(yīng)完.說(shuō)明反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)的速率大,故答案為:①升高溫度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率;②增大反應(yīng)物接觸面積,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”,已知硒原子的核電荷數(shù)為34,中子數(shù)為44,則硒原子的核外電子數(shù)為( 。
A、10B、44C、78D、34

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘元素是人體必需的微量元素之一.
(1)如圖是元素周期表中碘元素的部分信息.碘原子的核電荷數(shù)是
 
,碘元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀(KIO3).
①氯化鈉中含有的陰離子是
 
(用符號(hào)表示),KIO3中I的化合價(jià)為
 
價(jià);
②用試劑X測(cè)定該碘鹽中碘元素的含量,發(fā)生如下反應(yīng):
KIO3+5X+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O,推算X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小組的同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
(1)儀器①的名稱是
 

(2)停止實(shí)驗(yàn)時(shí),要先移開導(dǎo)管,再熄滅酒精燈其原因是:
 

(3)在課堂上,老師做演示實(shí)驗(yàn)是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%左右的雙氧水(H2O2)制取氧氣的.老師不按課本上說(shuō)的“用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水”而是采用質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的雙氧水是因?yàn)榘凑n本上操作反應(yīng)速度
 

(4)把一端系有點(diǎn)燃的火柴的細(xì)鐵絲直接伸進(jìn)剛收集到氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂.為防止出現(xiàn)上述失誤,可
 
.并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問(wèn)題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
( 填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的是
 

(2)能與①形成AB4型分子的是
 

(3)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是
 

A.;
B.;
C.;
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從下列六種物質(zhì)中,選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.生石灰     B.石墨     C.汞     D.干冰     E.化石燃料  F.濃硫酸
(1)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 
;(2)常用于人工降雨的是
 
;
(3)能做食品干燥劑的是
 
;(4)大量使用易引起“霧霾”的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).我市某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)昌江河水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾.在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有
 
、漏斗和玻璃棒.
(2)向?yàn)V液中加入
 
,除去水樣中的色素和異味.
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀  ②氯化鉀  ③二氧化硫  ④空氣
含有氧分子的是
 
 (填序號(hào),下同)不含氧元素的化合物的是
 
,混合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上常用鹽酸和稀硫酸作金屬表面的清潔劑,是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的( 。
A、能與堿反應(yīng)
B、能與金屬反應(yīng)
C、能與金屬氧化物反應(yīng)
D、能洗去表面的塵土

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