13.實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑;
(2)A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)B中發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)在加熱前,先通入CO的原因是排盡玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸;
(5)實(shí)驗(yàn)設(shè)置裝置C的目的是點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣;
(6)區(qū)別CO與CO2的方法為分別通入澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳(或分別點(diǎn)燃,能燃燒的是一氧化碳,不能燃燒的是二氧化碳,其它合理即可).

分析 (1)根據(jù)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.
(2)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)B中二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)根據(jù)可燃性氣體不純加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染,進(jìn)行分析解答.
(6)鑒別二氧化碳和一氧化碳,要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的.

解答 解:(1)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑.
(2)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)B中二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會(huì)發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精燈.
(5)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,實(shí)驗(yàn)設(shè)置裝置C的目的是點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣.
(6)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能,可分別通入澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳(或分別點(diǎn)燃,能燃燒的是一氧化碳,不能燃燒的是二氧化碳,其它合理即可).
故答案為:(1)紅棕色粉末逐漸變黑;(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)排盡玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸;(5)點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣;(6)分別通入澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳(或分別點(diǎn)燃,能燃燒的是一氧化碳,不能燃燒的是二氧化碳,其它合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(可燃性、還原性等)、還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.回收廢棄礦泉水瓶的垃圾桶上應(yīng)貼的標(biāo)記是( 。
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B.生成物都是化合物
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D.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

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1.下列說法合理的是( 。
A.”釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理
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8.回答下列問題:
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18.探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,下列試劑的選擇方案不可行的是( 。
A.Zn、Cu、FeSO4溶液B.Fe、Cu、ZnSO4溶液
C.Zn、Fe、Cu、稀硫酸D.ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液

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5.如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
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(2)t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到 50g水中不斷攪拌,形成的溶液是飽和(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),溶液的質(zhì)量是75g;
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(4)若a中混有少量b時(shí),要從混合物中提純a物質(zhì),則可采用降溫結(jié)晶方法提純.

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2.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為:“在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)
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(1)圖中“A”是指不飽和溶液.
(2)溶劑一定是水嗎?如果不是,試舉一例,否則填“無”汽油.
(3)將5g食鹽固體放入盛有20g蒸餾水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬笸耆芙猓闶侨绾未_定食鹽固體“完全溶解”的?燒杯底部觀察不到食鹽固體顆粒.

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