5.近日國(guó)產(chǎn)某品牌壓力IH電飯煲,在硬件性能上打破了日本電飯煲在高端市場(chǎng)的壟斷,使國(guó)人愛(ài)上中國(guó)造.如圖為該品牌電飯煲實(shí)物圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是①(或③) (填一種序號(hào)即可,下同);屬于金屬材料的是②(或④).
(2)塑料防堵罩應(yīng)使用熱固性 (填“熱塑性”或“熱固性”)較好的塑料.
(3)清洗鋁合金內(nèi)蓋時(shí),不能用金屬清潔球擦拭的原因是容易破壞鋁合金表面的氧化鋁薄膜  
(4)煮好米飯,打開鍋蓋,內(nèi)蓋上的水是 (填“是”或“不是”)軟水,生活中區(qū)分軟水與硬水的方法是加入肥皂水.

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別、金屬銹蝕的條件以及硬水和軟水的鑒別和檢驗(yàn)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)鋁合金內(nèi)蓋和灰鑄鐵內(nèi)膽都是合金,屬于金屬材料,有機(jī)合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維等,因此圖中橡膠密封圈和塑料防堵罩都是有機(jī)合成材料.
(2)用于鍋內(nèi)蓋上的塑料為防止受熱熔化,應(yīng)該具有熱固性.
(3)鋁表面形成的致密氧化鋁薄膜能阻止內(nèi)部的鋁被進(jìn)一步氧化,金屬清潔球容易破壞該薄膜,因此,不能用清潔球擦拭.
(4)煮飯過(guò)程鍋內(nèi)蓋上的水應(yīng)該是蒸餾水,蒸餾水屬于軟水,鑒別軟硬水應(yīng)該用肥皂水.
故填:(1)①(或③);②(或④).
(2)熱固性.
(3)容易破壞鋁合金表面的氧化鋁薄膜.
(4)是;肥皂水.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)有金屬材料及有機(jī)合成材料的辨別,塑料的分類,金屬的防銹,軟硬水的鑒別等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.泥水中,泥是溶質(zhì),水是溶劑
B.物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化
C.配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
D.15℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為25g,則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.眾所周知,在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)钠浠衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái).化學(xué)小組同學(xué)將金屬鈉放入硫酸銅溶液時(shí)(如圖),卻沒(méi)有得到紅色的銅.
【提出問(wèn)題】沒(méi)有得到紅色銅的原因是什么呢?
【猜想與假設(shè)】所用硫酸銅溶液的濃度過(guò)。
【查閱資料】
①鈉很活潑,常溫下與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣,且放出大量的熱.
③氫氧化銅是藍(lán)色絮狀沉淀,難溶于水,受熱至80℃以上分解為黑色氧化銅和水.
③氫氧化銅與鹽酸可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);氧化銅也與鹽酸反應(yīng),且產(chǎn)物相同.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
步驟1 
1號(hào):鈉在溶液中游動(dòng)較少,發(fā)出嘶嘶聲和持續(xù)的火光,最后消失,生成灰藍(lán)色絮狀沉淀.
2號(hào):鈉在溶液中幾乎不游動(dòng),聚集在一起,發(fā)出嘶嘶聲和持續(xù)的火光,最后發(fā)出啪的較大響聲,然后消失,生成大量灰藍(lán)色片狀沉淀.
步驟2分別向1號(hào)、2號(hào)所得灰藍(lán)色沉淀上加入等體積20%的鹽酸1號(hào):沉淀完全消失,得到淺綠色溶液.
2號(hào):沉淀完全消失,得到深綠色溶液.
【解釋與結(jié)論】
(1)生成藍(lán)色絮狀沉淀時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)步驟2中灰藍(lán)色沉淀消失后生成的物質(zhì)是CuCl2、H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果表明,猜想與假設(shè)不成立(填“成立”或“不成立”),依據(jù)是用濃的CuSO4溶液,也未得到紅色固體(或銅).
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
(4)在教師的指導(dǎo)下,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二:將飽和CuSO4溶液滴加在一小塊鈉上至鈉完全反應(yīng),觀察到表面生成灰黑色固體,周圍有大量藍(lán)色糊狀物.同學(xué)們加入了試劑X將灰黑色和藍(lán)色固體除去,看到有金屬光澤的紅色物質(zhì).則試劑X為20%鹽酸.
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)與實(shí)驗(yàn)一對(duì)比,實(shí)驗(yàn)二中得到紅色銅的原因是實(shí)驗(yàn)二中的水少,有利于鈉置換出銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.6月1日為“世界牛奶日”.某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.這里的“高鈣”是指鈣元素B.蛋白質(zhì)、糖類都能為人體提供能量
C.糖類由C、H、O三種元素組成D.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
蒸發(fā)食鹽水
B.
稱量氫氧化鈉
C.
檢驗(yàn)鹽酸pH值
D.
檢驗(yàn)裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2016年的6月5日是第45個(gè)“世界環(huán)境日”,人類只有一個(gè)地球,它是我們共同的家園.下列關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法正確的是( 。
A.將鋼鐵廠的煙囪弄高些,消除尾氣對(duì)環(huán)境的污染
B.積極開發(fā)使用新能源,減少化石燃料的使用,在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品
D.廢舊電池只要埋入土中,就能防止其對(duì)水源的污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬.
(1)上述三種金屬中,地殼中含量最多的金屬元素是(填元素符號(hào))Al,人類最晚大規(guī)模使用的是鋁,原因是B(填序號(hào)).
A.鋁的抗腐蝕性差       B.鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)          C.鋁的價(jià)格便宜
(2)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如表:
金屬單質(zhì)
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn))996127177.9
密度/(g•cm-38.922.707.147.8611.3
熔點(diǎn)/℃10836604191535328
硬度(以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn))2.5~32~2.92.54~51.5
分析上述數(shù)據(jù),
①上表中,密度最大的金屬是鉛,
②用金屬鐵制錘子而不同金屬鋁,原因是鐵的硬度大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列屬于同素異形體的是( 。
A.金剛石與C60B.二氧化碳與干冰C.氧氣與液氧D.水與雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在做鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞鹽酸和氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)等問(wèn)題進(jìn)行了探究.
【實(shí)驗(yàn)一】用pH試紙測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH:用玻璃棒(填一種玻璃儀器的名稱)醮取溶液沾在pH試紙上,再把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)的比色卡對(duì)照.當(dāng)測(cè)得溶液的pH=7時(shí),說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)二】用無(wú)色酚酞溶液作指示劑進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
酚酞溶液不變色鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
(1)指出(或改正)上述操作中存在的錯(cuò)誤:用溫度計(jì)攪拌.
(2)你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可靠,請(qǐng)說(shuō)明理由:如果鹽酸過(guò)量,酚酞試液也不變色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案