【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。

（1）能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是____________（填“A”或“B”）。

（2）方案A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

（3）方案B中，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_______________。

方案A

方案B

【答案】A Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，銅與稀鹽酸不能反應(yīng)

【解析】

（1）銀與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性：銅>銀；鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性：鐵>銅；由此可得出三種金屬活動(dòng)性鐵>銅>銀。鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅、銀均不能與稀鹽酸反應(yīng)，無法確定銀和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱。能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是A；

（2）方案A中，鐵與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（3）方案B中，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，銅與稀鹽酸不反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去），根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）儀器①的名稱是___________。

（2）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

（3）用C裝置收集氣體的方法是______________（填選項(xiàng)字母）

A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法

（4） 檢驗(yàn)C中收集滿氣體的方法是________

（5） C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3，其中打開K1的目的是________點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是________。待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的制取裝置為_____（填字母代號(hào)）；

（3）某氣體只能用裝置D收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解決下列問題:

(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標(biāo)簽，該服裝面料含有的天然纖維是___________，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單方法是做___________實(shí)驗(yàn)。

(2)政府正在對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工程，某校某日給同學(xué)們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等，其中含有較多維生素的是___________，缺乏維生素C會(huì)引起___________。

(3)①?gòu)馁Y源角度看:水的循環(huán)滋潤(rùn)著士地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化�；钚蕴烤哂辛己玫�__________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。

②用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是___________(填名稱)。

③水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的落溶解度曲線，說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. t2℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同

B. 升高溫度可使飽和的c溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小的順序是c＞b＞a

D. 將t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，析出晶體最多的物質(zhì)是a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③，可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理利用燃料，正確運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)生產(chǎn)、生活非常重要。

（1）目前，人們使用的燃料大多來自煤、____、天然氣等化石燃料。

（2）如圖所示為某品牌新型家用干粉自動(dòng)滅火球。滅火球接觸到火焰3～5秒后自動(dòng)炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上使火焰熄滅，其滅火原理是______。

（3）可燃性氣體或粉塵在空氣不流通的空間里聚集到一定濃度后，一旦遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸，稱為“閃爆”。下列物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生“閃爆”的是_____。

A CH4 B CO2 C N2 D 面粉

（4）我國(guó)南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源。若氧氣充足時(shí)，CH4充分燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）

A. 測(cè)溶液pHB. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置可制取CO，然后用CO還原Fe3O4并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。

（1）裝置B中氫氧化鈉固體的作用是________。

（2）寫出C中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）采用微型實(shí)驗(yàn)裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)?(答出一條即可)_______

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