【題目】已知某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 點燃前,要先檢驗物質(zhì)A的純度,防止爆炸

B. 物質(zhì)B為單質(zhì),物質(zhì)C、D為氧化物

C. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH42O2CO22H2O

【答案】C

【解析】由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是A(甲烷B(氧氣,生成物是C(二氧化碳D()。A、由上述分析可知,A是甲烷,是可燃性的氣體,點燃前,要先檢驗物質(zhì)A的純度,防止爆炸,正確;B、由上述分析可知,B為氧氣,屬于單質(zhì),C、D分別為二氧化碳和水,都屬于氧化物,正確;C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是兩種,不屬于分解反應(yīng),錯誤;D、由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+2O2CO2+2H2O,正確故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(  )

A.碳酸鈣跟鹽酸

B.硝酸鈉溶液跟氯化鉀溶液

C.氯化鋇溶液跟稀硫酸

D.硝酸銀溶液跟氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】缺鈣易患軟骨病、骨質(zhì)疏松。這里所說的鈣是指

A.原子B.單質(zhì)C.元素D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能增大氧氣在水中溶解度的方法是

A.增大壓強B.增加氧氣的體積

C.增加水的質(zhì)量D.升高溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D.細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體, G是紫黑色固體。

(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱G_____________,H______________

(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: C→B +H ___________________________,

G→B ______________________________

(3)實驗室常用_____________(填物質(zhì)名稱)檢驗F氣體的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.
(1)青蒿素中各原子的原子個數(shù)比C:H:O為;
(2)青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為;
(3)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化.小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計).下列說法錯誤的是

A. 實驗前必須檢查裝置的氣密性

B. 通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%

C. 若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D. 必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。下列說法中,錯誤的是()。

A.長期飲用蒸餾水有利健康

B.食品包裝袋中填充氮氣用以防腐

C.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

D.冬天采用炭火取暖時應(yīng)注意通風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案