運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是:
A、鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B、水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵粉與稀鹽酸反應(yīng):銀白色的固體表面有氣泡產(chǎn)生,固體減少,溶液變?yōu)榫G色
B.甲烷在空氣中燃燒:產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放熱
C.氫氣與灼熱的氧化銅反應(yīng):黑色固體變成紫紅色
D.將氫氧化鈣溶液滴到氯化鎂溶液中:有白色固體生成,溶液由白色變?yōu)闊o色
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將混合氣體通過足量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是
A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 ,P點(diǎn)所表示的含義為 。
(2)①將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ;
②如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種? 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法,其中正確的是:
A、被雨水淋濕的自行車,須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
B、喝汽水后打嗝,壓強(qiáng)減小氣體的溶解度變小
C、廢棄電池埋到土壤中,減少對(duì)環(huán)境的污染
D、將適量的硝酸銨固體溶于水,會(huì)使溶液的溫度顯著升高
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是:
A、過濾時(shí),漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱
C、用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí),將pH試紙放入待測(cè)液中蘸取
D、傾倒液體時(shí),試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體。請(qǐng)回答:
(1)X是________或________(填化學(xué)式)。
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是________,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 ___。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A+E→B+C: 。
②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___ ______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái),其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室,利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
A.探究鐵制品在什么條件下生銹
B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí),下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )【橫軸—反應(yīng)時(shí)間,縱軸—生成的氧氣質(zhì)量】
A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜采用氯酸鉀為原料
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