下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（　�。�
A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵
B、將帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條會復(fù)燃
C、實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
D、氧氣可供給呼吸
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的用途,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵解答；
B、根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃解答；
C、根據(jù)雙氧水在二氧化錳做催化劑加熱的條件下迅速分解生成水和氧氣解答；
D、根據(jù)氧氣可供給呼吸判斷．
解答：解：A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，A不正確；
B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，B正確；
C、雙氧水在二氧化錳做催化劑加熱的條件下迅速分解生成水和氧氣，C正確；
D、氧氣可供給呼吸，D正確．
故答案：A
點評：本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的實驗室制法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

民以食為天．食品安全是保證社會安定和人體健康基礎(chǔ)，以下說法不正確的是（　�。�
A、米飯可為人體提供糖類
B、甲醛可用于咸魚腌制
C、食醋可用于涼拌黃瓜
D、高鈣牛奶可補充鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒
B、活性炭吸附色素
C、白磷自燃
D、酚酞遇堿變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　　）
A、升高溫度能使乙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
B、在t1℃時，M點表示甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C、在t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D、在t1℃時，100g溶液中可以溶解25g甲物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)中制備KClO3的流程如圖：
（已知常溫下幾種物質(zhì)的溶解度分別為：Ca（ClO3）2 是209.0g；KClO3 是7.3g；CaCl2 是74.5g）
則下列說法中錯誤的是（　　）
A、上述流程中氯元素化合價既有升高，又有降低
B、過濾操作中需要的玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈
C、上述流程中生成KClO3的反應(yīng)是：2KCl+Ca（ClO3）2═2KClO3↓+CaCl2
D、洗滌KClO3晶體時用飽和KCl溶液比用飽和KClO3溶液效果更好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

江西贛州是稀土之鄉(xiāng)，其中磷釔礦成分中Y2O3含有稀土元素釔，在Y2O3中釔元素的化合價是（　�。�
A、-4B、-1C、-3D、+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、用二氧化碳制成干冰
B、豆?jié){中加入石膏或鹽鹵后做成豆腐
C、光伏電池將光能直接轉(zhuǎn)化成電能
D、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方法錯誤的是（　　）
A、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B、用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2
C、用水區(qū)別NH4NO3和固體NaOH 兩種固體
D、用濕潤的紅色石蕊試紙區(qū)別CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）．

（1）F裝置內(nèi)溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
；A裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（選填放熱或吸熱）．
（2）裝置B的作用是
 
．處理尾氣的方法為
 
．
（3）將該小組分為兩組，各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進行對比實驗．甲組用酒精燈（火焰溫度500℃～700℃）、乙組用酒精噴燈（火焰溫度800℃～1000℃）分別對裝置D充分加熱，紅色粉末均變?yōu)楹谏勰畠山M分別用固體產(chǎn)物進行實驗，記錄如下．
操作步驟甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象
1．稱量反應(yīng)后粉末質(zhì)量（g）44.233.6
2．取黑色粉末用磁鐵吸引部分能被磁鐵吸引全部能被磁鐵吸引
3．取黑色粉末加入足量稀鹽酸，震蕩部分溶解，無氣泡全部溶解，有氣泡
為解釋這個現(xiàn)象，小組成員查閱到下列資料：
Ⅰ．已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定條件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．
Ⅱ．Fe3O4是一種鐵氧體磁性物質(zhì)，不溶于水和酸．
Ⅲ．氧化鐵和一氧化碳進行熱反應(yīng)分析的相關(guān)數(shù)據(jù)圖．

【分析與結(jié)論】
①乙組的固體產(chǎn)物是
 
，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為
 
．
②小軍根據(jù)實驗現(xiàn)象推測甲組的固體產(chǎn)物可能是
 
．小華通過計算也證明了小軍的觀點．試通過計算說明他的推測依據(jù)．
 

【反思與交流】
考慮到二氧化碳氣體通入的不持續(xù)性，裝置E的作用是
 
．從實驗安全的角度考慮，上圖裝置還要采取的改進措施是
 
．

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