2 g 氫氣和8 g 氧氣充分反應(yīng)后生成水的質(zhì)量是(　)

　　A．6 g　　　　　　　　　　　　　　    B．8 g

　　C．9 g　　　　　　　　　　　　　　    D．10 g

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?浦口區(qū)一模）Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件．
（1）不法分子常用黃銅制成金光閃閃的“假元寶”蒙騙人們．下列鑒別方法中錯(cuò)誤的是（
A
A
　　）
A．看顏色               B．測(cè)密度
C．加硝酸銀溶液         D．加鹽酸
（2）為了測(cè)定某銅鋅合金的組成，�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①檢查裝置氣密性的方法是：連接好裝置，從漏斗注水，量氣管兩邊形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，高度差
不變
不變
，說(shuō)明氣密性良好．
②正確讀取量氣管內(nèi)液面的初始、最終讀數(shù)前都需進(jìn)行的操作是
調(diào)節(jié)兩邊液面相平
調(diào)節(jié)兩邊液面相平
．
③該小組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理如下：（實(shí)驗(yàn)溫度下ρH2=0.09g/L）
合金的質(zhì)量/g 稀硫酸的體積/mL 生成氫氣的體積/mL
第一次 2 15 44.4
第二次 2 20 44.4
第三次 4 15 44.4
a、列式計(jì)算該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
b、從上表數(shù)據(jù)分析，所用合金與稀硫酸的質(zhì)量比為
1：8
1：8
時(shí)，合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1.21%
1.21%
．（實(shí)驗(yàn)溫度下，ρH2SO4=1.08g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

　　2 g 氫氣和8 g 氧氣充分反應(yīng)后生成水的質(zhì)量是(　)

　　A．6 g　　　　　　 B．8 g

　　C．9 g　　　　　　 D．10 g

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第16期　總172期 人教課標(biāo)中考版 題型：058

　　[問(wèn)題情境]科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，它在鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也開(kāi)闊了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的視野．從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有化學(xué)，化學(xué)就在我們身邊，應(yīng)注意留心身邊發(fā)生的每一件事情．

為了準(zhǔn)備好今天下午金屬的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，睿睿所在的化學(xué)興趣小組正在幫老師整理實(shí)驗(yàn)儀器和藥品．不經(jīng)意間睿睿發(fā)現(xiàn)有一瓶盛有銅粉的試劑，和其他的不一樣，顏色比較淺，難道這里面混進(jìn)了其他金屬？經(jīng)詢問(wèn)老師才知道，這瓶銅粉是為了做探究實(shí)驗(yàn)用的，并且里面只混進(jìn)了一種能與稀酸反應(yīng)的＋2價(jià)金屬．

　　[猜想與假設(shè)]她們依據(jù)今天實(shí)驗(yàn)所用的金屬，大膽地做出了下面的猜測(cè)：

觀點(diǎn)1：從顏色上看，很可能是混進(jìn)了鎂粉；

觀點(diǎn)2：從顏色上看，很可能是混進(jìn)了________；

觀點(diǎn)3：從顏色上看，很可能是混進(jìn)了________．

　　[查閱資料](1)鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，且生成＋2價(jià)的可溶性金屬化合物和氫氣．

(2)相對(duì)原子質(zhì)量：Mg－24、Fe－56、Zn－65．

　　[實(shí)驗(yàn)步驟]

1．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)銅不與稀硫酸反應(yīng)，取一定量的樣品向里面分次加入足量的稀硫酸，最終剩余的不反應(yīng)的就是銅，測(cè)出銅的質(zhì)量就可以知道未知金屬的質(zhì)量，然后計(jì)算所消耗的稀硫酸的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式就可以計(jì)算出未知金屬的相對(duì)原子質(zhì)量，從而判斷所混進(jìn)的是什么金屬．

2．操作步驟：取該混合物粉末8.0 g放入燒杯中，將140.0 g　14.0％的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)．

3．?dāng)?shù)據(jù)處理：測(cè)得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成以下問(wèn)題：

　　[問(wèn)題討論](1)稀硫酸加到第________次時(shí)已經(jīng)過(guò)量．

(2)該混合物中銅粉的質(zhì)量為_(kāi)_______．

　　[組成確定]該混合物粉末中另一金屬為何種金屬？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

　　[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

水是生命之源，溶液遍布生活的每一個(gè)角落．
（1）下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是______
（2）魚(yú)類(lèi)可以在自然界的水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥衉_____．
A．O2　　　　　　B．2O　　　　　　　 C．O　　　　　　D．O2-
（3）水是常用的溶劑，下列溶液所用的溶劑不是水的是______
A．稀鹽酸　　　　B．生理鹽水　　　　　 C．碘酒溶液　　　　D．葡萄糖注射液
（4）向水中加入______后振蕩，可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來(lái)鑒別硬水和軟水
A．稀硫酸　　　　B．食鹽　　　　　　　 C．肥皂水　　　　D．石灰水
（5）硬水對(duì)生活的危害很大，生活中經(jīng)常通過(guò)______降低水的硬度
A．蒸餾　　　　　B．煮沸　　　　　　　 C．過(guò)濾　　　　　D．消毒
（6）下列反應(yīng)中，屬于有水生成的化合反應(yīng)是______；有水生成的分解反應(yīng)是______
A．氫氣燃燒　　　　B．二氧化碳通入石灰水　 C．電解水　　　　D．加熱碳酸氫銨
（7）給45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電（實(shí)質(zhì)是水在通電條件下分解，硫酸沒(méi)消耗）一段時(shí)間后，下列各組數(shù)據(jù)中，合理的是______
A．B．C．D．
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%10%12%12%
正極氣體質(zhì)量 （g）18232
負(fù)極氣體質(zhì)量（g）81322

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