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現有10 g A和足量的B混合加熱，A與B發(fā)生化學反應，10 g A完全反應后生成8 g C和4 g D，則參加反應的A與B的質量比是(  )

A．5∶1  B．4∶1  C．2∶1  D．1∶1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述中不符合下圖實驗設計意圖的是(  )

A．說明一氧化碳具有還原性

B．說明生成物二氧化碳的密度比空氣大

C．說明一氧化碳和氧化銅的反應需要加熱

D．可以防止有毒的一氧化碳氣體對空氣的污染，同時又可以充分利用能源

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氣體時所需的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題：

(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為__；

可選擇的發(fā)生裝置有_ _(填字母)；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：①顏色�、诿芏�

③溶解性�、芸扇夹裕仨毧紤]的是__(填序號)。

(2)MnO2在該反應中可以重復使用，理由是_。

(3)要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為_ _(填字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據下列反應事實寫出相應的化學方程式。

(1)常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜：__

(2)稀鹽酸與氧化鐵反應，生成水和氯化鐵溶液：

_ _

(3)煉鐵高爐內焦炭與二氧化碳反應生成一氧化碳：_ _

(4)鐵粉浸入硫酸銅溶液中，置換出單質銅，生成硫酸亞鐵溶液： _

(5)碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳氣體： _

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已知：某密閉容器中，12g A加熱完全分解產生B和C，其中B的質量為2 g，同時C又能部分分解產生0.1g D和7.9g E，則最終該密閉容器中B和C的質量比為( )

A．1∶1　　　B．1∶2　　　C．1∶4　　　D．1∶5

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某學習小組同學用含過氧化氫5%的過氧化氫溶液制取氧氣，取該溶液17 g，加入適量MnO2，充分反應，完成下列分析及計算：

(1)小明根據過氧化氫中氧元素的質量分數計算制取氧氣的質量，其計算式為：

生成氧氣的質量＝17 g×5%×

×100%＝17 g×5%××100%，老師指出小明的計算是錯誤的，你認為錯誤的原因是_ _(填字母序號)。

A．過氧化氫的相對分子質量計算有誤

B．過氧化氫中的氧元素沒有全部轉移到氧氣中

(2)請你根據化學方程式計算制取氧氣的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是(  )

A．氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C．自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

D．水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質也一樣

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欲除去CO2中混有的少量CO氣體，可采用的方法是

A．將混合氣體點燃               B．將混合氣體通過澄清的石灰水

C．將混合氣體通過灼熱的CuO      D．將混合氣體通過灼熱的炭層

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由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（　�。�

　 A． 燃燒一定會引起爆炸

　 B． 只要外界條件足夠，所有物質都能燃燒

　 C． 用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣

　 D． 水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點

　

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