用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：
小穎同學在探究二氧化碳性質時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是______；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)樽仙�，原因是______．
石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色；將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，二氧化碳與水反應生成碳酸，生成的碳酸使石蕊試液很快變紅色，反應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3；碳酸不穩(wěn)定，分解生成水和二氧化碳，故變紅的石蕊又變?yōu)樽仙�，反應的化學方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑．
故答案為：CO2+H2O=H2CO3；H2CO3=H2O+CO2↑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式解釋下列現(xiàn)象
（1）加熱兩種黑色固體混合物時，有紫紅色固體生成；
（2）熟石灰用來除去廢水中殘留的硫酸；
（3）通常利用燒堿溶液處理工廠排出的廢氣中的二氧化硫氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀資料：火星大氣中二氧化碳約占95.32%、氧氣約占0.13%，巖層中含有較豐富的鎂資源．請用化學方程式解釋下列設想：
（1）檢驗取回的火星大氣中的二氧化碳：
 
；
（2）利用鎂在二氧化碳中燃燒放出的熱量解決人類在火星上生存的能源問題：
 
，該反應中的還原劑是
 
．
（3）歐洲宇航局“火星快車”探測器發(fā)回的光譜影像顯示，火星南極區(qū)域存在大量的“冰凍水”，有同學設想用無水硫酸銅檢驗這種“冰凍水”中是否含有水，若觀察到
 
的現(xiàn)象，就能證明這種物質中含有水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?鞍山）化學和我們的日常生產、生活息息相關．請你用化學方程式解釋下列問題：
（1）醫(yī)療上可用小蘇打治療胃酸過多癥
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
．
（2）工業(yè)上用消石灰處理含有硫酸的廢水
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
．
（3）實驗室用燒堿溶液吸收二氧化硫氣體
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?寶坻區(qū)模擬）用化學方程式解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
；
（2）食品包裝常用生石灰作干燥劑
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；
（3）二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液
CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O

（4）純堿和稀鹽酸反應
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（5）銅絲插入硝酸銀溶液反應
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學和我們的日常生活息息相關，化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，提高了人們的生活質量． 通過化學學習，我們已經認識了很多化學反應，請你用化學方程式解釋下列問題，并注明化學反應基本類型：
（1）不用鐵桶盛放波爾多液（含硫酸銅）的原因
 

（2）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案