19．如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（　　）
A．
讀液體體積		B．
吸取稀鹽酸
C．
熄滅酒精燈		D．
向試管中裝入鋅粒

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；
B、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
D、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷．

解答 解：A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能俯視或仰視，圖中所示操作錯誤；
B、吸取稀鹽酸時，取下的瓶塞要倒放，膠頭滴管不能倒置或平放，圖中所示操作錯誤；
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；
D、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題：
（1）認識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是ACD（填字母序號，下同）；
A．鋁土礦 （主要成分Al2O3）    B．鉀長石（主要成分KAlSi3O8）
C．赤鐵礦 （主要成分Fe2O3）    D．磁鐵礦 （主要成分Fe3O4）
（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑．圖1為探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗，圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖．

①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
②圖1只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強到弱的順序是Al、Fe、（H）、Cu（填元素符號）；
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2中的A屬于鹽（填物質(zhì)類別）；
（3）認識金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．
用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛：
①下列金屬制品的用途，利用其導(dǎo)電性的是B
A．鐵鍋    B．銅導(dǎo)線    C．鋁箔    D．黃金飾品
②合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用．焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有熔點較低的特性，可用于焊接電子元件．
③金屬是一種有限資源，需要保護和回收利用．
黃銅（銅鋅合金）用作彈殼的制造．現(xiàn)有一批使用過的、銹跡斑斑的彈殼，處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅，其主要流程如下所示：
【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2（OH）2CO3，能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng)．

a．寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
b．固體D為鋅和銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．向盛有澄清石灰水的試管中加入適量飽和碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)．觀察到的現(xiàn)象為有白色沉淀生成，接著向試管中滴入幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，再逐滴加入鹽酸至過量，觀察到的現(xiàn)象是沉淀逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，紅色逐漸褪去至無色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖表所示圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．加熱一定量的氯酸鉀固體
 		C．向一定質(zhì)量的稀鹽酸溶液中不斷加入CaCO3D．將水通電電解一段時間
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題
（1）目前市場上有：高鈣奶粉、補鋅口服液等，人體缺鈣可能會引起佝僂病或骨質(zhì)疏松．
（2）家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是吸附．
（3）在廚房炒菜時，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運動．
（4）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水．
（5）制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是B．
A．雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨     B．牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄
C．夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄      D．導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的，化學(xué)是研究物質(zhì)變化的，下列物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分餾出汽油、柴油等B．利用滲透膜從海水中獲得淡水
C．鐵礦石冶煉成鐵D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗，試回答下列問題：
（1）如圖所示是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，請回答：

①實驗室用B裝置制取氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用E裝置收集的氧氣不純，則可能的原
因是未等氣泡連續(xù)均勻冒出時收集（合理均可）（答出一種即可）；若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進入；
②實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體，應(yīng)選用的裝置為BC（填字母序號），在裝入藥品
前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（2）用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配制”兩個實驗．

①操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是濾紙破損（合理均可）（答出一點即可）；
②若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，會導(dǎo)致所配氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）；
③圖D中玻璃棒的作用是攪拌，防止液體局部溫度過高液滴飛濺；
④圖C中有一處明顯的錯誤，請你改正：視線與凹液面最低處相平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法相互對應(yīng)的是（　�。�
A．化合價：$\stackrel{+2}{Cu}$OB．元素符號：氯-Al
C．化學(xué)式：氧化鐵-FeOD．俗名：氫氧化鈣-生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．以下有錯誤的一組（　�。�
化學(xué)變化中的能量變化初中化學(xué)中常見的
A蠟燭燃燒---放熱反應(yīng)
碳還原二氧化碳-吸熱反應(yīng)		B三種可燃性氣體-H2、CO、CH4
構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒-分子、原子、離子
化學(xué)與安全化學(xué)與能源
C進入未開發(fā)的溶洞探險-用火把照明
清理沼氣池-用火把照明		D煤、石油、天然氣-不可再生的化石燃料
風(fēng)能、地?zé)崮�、太陽�?為充分利用的綠色能源
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案