(3分)將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如圖所示:

(1)在滴加的過程中,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(3)圖中B點時,溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):單元測試(五) 化學(xué)與生活 題型:信息分析題

根據(jù)下列圖片信息回答問題:

(1)牛奶、雞蛋富含的營養(yǎng)素是________;

(2)食品包裝時充氮氣其主要目的是________________;

(3)大豆葉邊緣發(fā)黃缺少________(填化肥種類)肥,該類化肥可增強作物_________能力;

(4)用洗滌劑洗碗 洗滌劑的作用是________。

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科目:初中化學(xué) 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:選擇填充題

高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進劑,其溶解度如下表,下列說法正確的是

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

1.68

3.73

7.3

13.4

A. 高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

B. 20℃時,將2g高氯酸鉀溶解于98g水可配制2%的溶液

C. 60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是7.3%

D. 80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結(jié)晶現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二)基礎(chǔ)實驗題 題型:簡答題

某同學(xué)做了如下圖幾個實驗,請回答問題:

(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(2)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

(3)圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒需滿足的條件是___________;銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要________。

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng) 題型:探究題

小紅同學(xué)進行酸堿中和反應(yīng)的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:

(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余

小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。

(2)他們共同設(shè)計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表:

實驗方法
 

可能觀察到的現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中
 

如果
 

則鹽酸過量
 

如果
 

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
 

(3)經(jīng)過討論,他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是 (填序號)。

A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅

(4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第三節(jié) 溶液的酸堿性 題型:簡答題

構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(2)圖中①的現(xiàn)象是____________。

(3)寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式_____________________________________。

(4)圖中性質(zhì)④屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于____________(填用途)。

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第三節(jié) 溶液的酸堿性 題型:選擇題

用pH試紙測定石灰水的pH,如圖所示,則測得結(jié)果與實際值相比( )

A.偏高 B.偏低 C.相等 D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不是人體所需營養(yǎng)素的是

A.尼古丁 B.水 C.蛋白質(zhì) D.維生素

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 滾動小專題(一) 溶解度曲線的應(yīng)用 題型:信息分析題

根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線,回答問題。

(1)N點的意義是_______________________________。

(2)溫度為t1 ℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是____________。

(3)將t3 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1 ℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為____________。

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同步練習(xí)冊答案