某同學(xué)學(xué)習(xí)了鐵合金后很感興趣,他從家中取來了鐵制品樣品,經(jīng)除銹打磨處理后,在老師的幫助下,在實驗室進(jìn)行了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定,他取2.3克樣品,放在燒杯中,然后滴加19.6%的稀硫酸到不再產(chǎn)生氣泡為止,共計消耗稀硫酸20克,該同學(xué)作了計算和探究.
(1)該鐵制品是生鐵還是鋼?(生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%)
(2)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)該同學(xué)做完實驗后,沒有象往常一樣將廢液倒在廢液杯中,他認(rèn)為廢液不廢,作為同伴,你是否贊同他的觀點?為什么?
(4)如何回收所得溶液中的溶質(zhì)?
20g 19.6%的稀硫酸中含純硫酸的質(zhì)量為20g×19.6%=3.92g
(1)設(shè)2.3g樣品中鐵的質(zhì)量為x,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為y.
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56  98   152
x  3.92g  y
56
x
=
98
3.92g
=
152
y

x=2.24g  y=6.08g
所以樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2.3g-2.24g
2.3g
×100%≈2.6%,所以該樣品為生鐵;
(2)稀硫酸中水的質(zhì)量為20g-3.92g=16.08g,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6.08g
6.08g+16.08g
×100%=27.4%;
(3)由于廢液中的物質(zhì)還可以回收利用,所以我贊同該同學(xué)的觀點;
(4)該廢液中含有溶質(zhì)硫酸亞鐵和不溶物碳,所以過濾可除掉溶液中的碳,而后蒸發(fā)即可得硫酸亞鐵;
故答案為:(1)該樣品為生鐵;
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.4%;
(3)由于廢液中的物質(zhì)還可以回收利用,所以我贊同該同學(xué)的觀點;
(4)過濾;蒸發(fā);
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)學(xué)習(xí)了鐵合金后很感興趣,他從家中取來了鐵制品樣品,經(jīng)除銹打磨處理后,在老師的幫助下,在實驗室進(jìn)行了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定,他取2.3克樣品,放在燒杯中,然后滴加19.6%的稀硫酸到不再產(chǎn)生氣泡為止,共計消耗稀硫酸20克,該同學(xué)作了計算和探究.
(1)該鐵制品是生鐵還是鋼?(生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%)
(2)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)該同學(xué)做完實驗后,沒有象往常一樣將廢液倒在廢液杯中,他認(rèn)為廢液不廢,作為同伴,你是否贊同他的觀點?為什么?
(4)如何回收所得溶液中的溶質(zhì)?

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某同學(xué)學(xué)習(xí)了鐵合金后很感興趣,他從家中取來了鐵制品樣品,經(jīng)除銹打磨處理后,在老師的幫助下,在實驗室進(jìn)行了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定,他取2.3克樣品,放在燒杯中,然后滴加19.6%的稀硫酸到不再產(chǎn)生氣泡為止,共計消耗稀硫酸20克,該同學(xué)作了計算和探究.

(1)該鐵制品是生鐵還是鋼?(生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%)

(2)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(3)該同學(xué)做完實驗后,沒有象往常一樣將廢液倒在廢液杯中,他認(rèn)為廢液不廢,作為同伴,你是否贊同他的觀點?為什么?

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(1)該鐵制品是生鐵還是鋼?(生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%)
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