實驗室有如圖的實驗儀器,請回答下列問題:
(1)寫出a、d的名稱:a
 
、d
 

選擇上圖中的儀器組裝一套加熱固體制取氧氣并用排水法收集的實驗裝置:
 
(填儀器序號),制氣時該裝置內(nèi)反應(yīng)的化學方程式:
 

②要確保用排水法收集到的氧氣較純,收集時要注意的兩點是:
 
、
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)熟記常見儀器的名稱;要會選擇合適的儀器熟練組裝常用裝置;熟記實驗室制氧氣的化學方程式.
(2)根據(jù)實驗操作注意事項進行分析.
解答:解:(1)a是錐形瓶,d是長頸漏斗;所選的發(fā)生裝置為固-固加熱型,應(yīng)選的儀器有:bef;所選的收集裝置為排水法,應(yīng)選的儀器有:chi.實驗室制氧氣的三種方法中加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀的方法屬于加熱固體制氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀以二氧化錳為催化劑加熱生成氯化鉀和氧氣.
(2)用排水法收集氣體時,若集氣瓶沒有裝滿水,集氣瓶中混有空氣,會造成收集的氣體不純;若剛開始冒氣泡就收集,因為剛開始排出的氣體中有裝置中的空氣,因而也會造成收集的氣體不純,應(yīng)等到氣泡均勻冒出時再收集.
故答案為:(1)錐形瓶;長頸漏斗;bcefhi;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;(2)等到氣泡均勻放出時再收集;集氣瓶要裝滿水.
點評:實驗室收集氣體的方法主要有三種,用排水法收集的氣體純凈但濕潤,用排空氣法收集到的氣體干燥但不純,應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的收集裝置.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

要使一杯接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤,最簡單可靠的方法是(  ?/div>
A、倒出部分溶液
B、升高溫度
C、加入硝酸鉀固體
D、加入少量水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

所示的四個圖象,與對應(yīng)實驗相符的(  )
A、20℃時,向一杯飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體
B、將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
C、加熱MnO2和KClO3的混合物制取氧氣
D、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對一些科學符號中數(shù)字的含義有如下的理解,其中錯誤的是( 。
A、O2 可表示一個氧氣分子中有2個氧原子
B、2C:可表示兩個碳原子
C、S2-:可表示一個硫離子帶2個單位負電荷
D、H2:氫氣中有兩個元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

經(jīng)分析得知,某物質(zhì)中僅含一種元素,則該物質(zhì)( 。
A、一定是一種物質(zhì)
B、一定是純凈物
C、一定是混合物
D、可能是純凈物也可能是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列化學方程式:
(1)N2+H2
氧化劑
高溫高壓
NH3
(2)C2H2
點燃
CO2+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 

A.酸       B.堿      C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ、初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3
Ⅱ、Na2CO3溶液呈堿性.
【作出猜想】①可能是
 
溶液;②可能Na2CO3是溶液;③可能是NaOH溶液.
【設(shè)計并實驗】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是
 

(2)小強為了檢驗溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液
 
猜想②正確
相關(guān)的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式并注明反應(yīng)類型
(1)紅磷燃燒:
 
;(
 
反應(yīng))
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)硫在氧氣中燃燒:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳已逐漸成為一種備受關(guān)注的物質(zhì).
下圖所示的三個實驗中,實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
;實驗2瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
;實驗3中觀察到的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案