3．下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法不正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量是一個比值
B．相對原子質(zhì)量代表各類原子實際質(zhì)量的相對大小
C．相對原子質(zhì)量就是原子實際質(zhì)量
D．相對原子質(zhì)量也有單位

分析 國際上是以一種碳原子的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，常省略不寫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、相對原子質(zhì)量是一個比值，故選項說法正確．
B、相對原子質(zhì)量與原子的實際質(zhì)量成正比，相對原子質(zhì)量代表各類原子實際質(zhì)量的相對大小，故選項說法正確．
C、相對原子質(zhì)量不是原子實際質(zhì)量，故選項說法錯誤．
D、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，常省略不寫，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，了解相對原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．納米技術(shù)的成功探索B．門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn)
C．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立D．綠色化學(xué)的提出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量．
水（H2O）18
二氧化硫（SO2）64
氯酸鉀（KClO3）122.5
硫酸銅（CuSO4）160．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子兩種微粒構(gòu)成的．中子不帶電，每個質(zhì)子帶一個單位的正電荷，每個電子帶一個單位的負(fù)電荷．由于質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，所以原子不帶電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．化學(xué)方程式計算：工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為：2Al2O3═4Al+3O2↑．那么，要電解10t氧化鋁最多生產(chǎn)多少噸鋁？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．做電解水的實驗時，往水中通電后，可以在兩個電極上看都有許多氣泡生成，正極生成的氣體是氧氣，負(fù)極生成的氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性；電解一段時間后，正、負(fù)極生成的氣體體積比為1：2．通過這個實驗可以得出結(jié)論：水是由氫、氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．通過實驗測定了空氣的組成的科字家是（　�。�
A．門捷列夫B．道爾頓C．拉瓦錫D．牛頓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．“綠色化學(xué)”強調(diào)采取有效措施，節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染．化學(xué)實驗設(shè)計應(yīng)該盡可能符合“綠色化學(xué)”的要求．

（1）圖1實驗不符合“綠色化學(xué)”要求，這是因為反應(yīng)產(chǎn)物會逸散而污染空氣；
（2）圖2是小強設(shè)計的CO還原CuO實驗．該實驗符合“綠色化學(xué)”要求，體現(xiàn)在：
①通過燃燒除去未反應(yīng)的CO；②充分利用CO燃燒產(chǎn)生的熱量，節(jié)約能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，A同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入125mL  集氣瓶內(nèi)，立即塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，再打開止水夾，水倒流注入集氣瓶．（實驗裝置如圖甲所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是冒出大量的白煙，有約25mL水流入集氣瓶中．
反應(yīng)的表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，若裝置漏氣結(jié)果偏小（大或�。�
（2）B同學(xué)用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：紅磷量不足、沒有冷卻到室溫再讀數(shù)．
（3）C同學(xué)也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，用木炭代替了紅磷．當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？【已知：木炭在空氣中燃燒生成氣體】
答：否，原因是碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，沒有產(chǎn)生壓強差．
（4）某同學(xué)對上述實驗又進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計如右乙圖（選用容積為35mL的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果． 實驗的操作步驟如下：
①撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后．     ②點燃酒精燈．③將足量紅磷平裝入試管中，將20mL  的注射器活塞置于10mL 刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾松開橡皮管．      ④讀取并記錄注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是③②①④（填序號）．實驗中，可以觀察到：紅磷燃燒時，注射器活塞先向右（左或右）移動，冷卻過程中活塞會將向左（左或右）慢慢移到約為1 mL刻度處才停止．
（5）對比上述兩實驗，你認(rèn)為具有：實驗數(shù)據(jù)精確又比較環(huán)保的優(yōu)點是Ⅱ圖．

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