能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是
A．Na+、K+、CO32-B．Cl-、Fe3+、OH-　
C．Ba2+、SO42-、NO3-D．Cu2+、SO42-、H+
A 
 
試題分析：A選項(xiàng)能大量共存且形成無(wú)色溶液；B選項(xiàng)中鐵離子呈現(xiàn)黃色；C選項(xiàng)中硫酸根和鋇離子結(jié)合形成沉淀；D選項(xiàng)中銅離子溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，故答案選擇A 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是
A．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮?dú)?/td>
B．通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅
C．用高錳酸鉀溶液檢測(cè)二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體
D．向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

試劑瓶中各盛放有實(shí)驗(yàn)室常見的四種物質(zhì)，按要求填空：

①試劑瓶B和D中固體的顏色都為     色，用多種化學(xué)方法可以區(qū)分它們，寫出其中一種方法的化學(xué)反應(yīng)方程式                                             。
②試劑瓶中的物質(zhì)能溶于水的是         （填A(yù)、B、C或D），寫出這兩種物質(zhì)溶液混合后的現(xiàn)象是                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（6分）下圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、G都是單質(zhì)；C是氧化物，C中兩種元素質(zhì)量之比為3：8； G元素在地殼中的含量位居第三，H中不含氧元素，F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)你回答：

（1）H的名稱是        。
（2）寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
（3）反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是        。
（4）寫出G與F反應(yīng)的現(xiàn)象        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ酶鞣N清洗劑。
名稱
洗滌靈
潔廁靈
爐具清潔劑
活氧彩漂
污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式





有效成分
或功能
清洗油污
鹽酸
氫氧化鈉
過氧化氫
過碳酸鈉
（1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?u>          的功能。
（2）清除以下物質(zhì)，可以使用潔廁靈的是           填字母序號(hào)）。
A．鐵銹         B．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）    
C．油漬         D．氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后，試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
（3）“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，這一反應(yīng)了體現(xiàn)右圖中        （選填①②③④）性質(zhì)關(guān)系。

（4）將潔廁靈滴入爐具清潔劑中，如圖甲所示。

①若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）         ；此時(shí)溶液可用圖乙中        點(diǎn)處（選填A(yù)、B、C）表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學(xué)式為        。
（5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”（—O—O—）。據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是      (填序號(hào))。

②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒，某興趣小組為測(cè)定一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)≡撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（寫出計(jì)算過程）               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）．某同學(xué)把MgSO4溶液、CuSO4溶液中分別加入鐵粉中（如圖實(shí)驗(yàn)一），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把①、②試管內(nèi)的物質(zhì)集中倒進(jìn)一個(gè)燒杯中（如圖實(shí)驗(yàn)二）。請(qǐng)你回答下列有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是         ，從該實(shí)驗(yàn)可以得出三種金屬的活動(dòng)順序從強(qiáng)到弱順序是         。
（2）為探究實(shí)驗(yàn)二燒杯中物質(zhì)的成分，該同學(xué)又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)過程：

A．④的化學(xué)方程式是                。
B．若現(xiàn)象a產(chǎn)生氣泡，則固體A是        ，溶液A的溶質(zhì)是         ；若現(xiàn)象a無(wú)氣泡，則固體A是        ，溶液A的溶質(zhì)一定含有       ，可能含有           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

硫酸銅是精煉銅的主要原料，某工廠用硫化銅（CuS）制硫酸銅．?dāng)M選擇兩個(gè)方案

從環(huán)保、節(jié)能的角度考慮，你認(rèn)為最佳方案是           ，
理由是：                                                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向一定量的氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生如下反應(yīng)：FeCl3+3NaOH  Fe(OH)3↓+3NaCl。x軸表示加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，下列選項(xiàng)中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢(shì)一致是
A．混合液中H2O的質(zhì)量B．混合液中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．混合液中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量存在的是
A．NaOH、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KOH
C．Na2CO3、K2SO4、HClD．H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2

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