8．尿素是常見的氮肥，其化學(xué)式為CO（NH2）2．試計(jì)算：
（1）CO（NH2）2的相對(duì)分子質(zhì)量60；
（2）CO（NH2）2氧元素和氮元素的質(zhì)量比4：7；
（3）12g CO（NH2）2中所含氮元素的質(zhì)量5.6g．

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得尿素[CO（NH2）2]的相對(duì)分子質(zhì)量為：12+16+16×2=60；故填：60；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得尿素[CO（NH2）2]中氧元素、氮元素的質(zhì)量比為：16：（14×2）=16：28=4：7；
故答案為：4：7；
（3）12g CO（NH2）2中所含氮元素的質(zhì)量為：12g×$\frac{14×2}{60}×100%$=5.6g；故填：5.6．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力，區(qū)分清元素質(zhì)量比與原子個(gè)數(shù)比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)探究：下列實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)前后天平是否平衡？請(qǐng)回答問題：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，其總質(zhì)量相等．
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證及結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)1（如圖）：將實(shí)驗(yàn)1裝置放在托盤天平上稱量后取下，擠壓膠頭滴管，待錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)完成后，放回托盤天平上，觀察天平是否平衡？

實(shí)驗(yàn)2（如圖）：將實(shí)驗(yàn)2裝置放在托盤天平上稱量后取下，使兩種溶液混合，再放回托盤天平上并觀察．請(qǐng)完成表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
化學(xué)方程式（1）K2CO3+2CH3COOH=
2CH3COOK+CO2↑+H2O
（2）
反應(yīng)前后天平是否平衡
你的結(jié)論
（3）實(shí)驗(yàn)分析：用原子的觀點(diǎn)對(duì)結(jié)論的解釋是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的質(zhì)量、數(shù)量和種類都不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．酸堿是九年級(jí)化學(xué)的重要內(nèi)容，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題．
（1）稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)但是無明顯現(xiàn)象，判斷該反應(yīng)是否發(fā)生，長(zhǎng)采取的措施是先在酚酞溶液中滴加酚酞溶液．
（2）下列物質(zhì)不屬于復(fù)合肥料的是ACD．
A、KBO3   B、（NH4）3PO4   C、NH4NO3  D、Ca（H2PO4）2
（3）欲除去MgCl2溶液中少量的鹽酸，下列試劑適宜選用的是C．
A、NaOH    B、MgO    C、MgCO3    D、Zn粉
（4）實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的五瓶溶液，稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液，華雪同學(xué)不用其它試劑就能將它們鑒別開．
①她通過觀察即可確定一種溶液，該溶液是CuSO4溶液；然后取少量其它四種溶液分別放入四支試管中，兩分別滴加以確定的溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液，則鑒別出BaCl2溶液的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
②另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來．（已知：Cu（OH）2、BaSO4不溶于水）
（5）取24g石灰石樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
C．羊毛在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水．
（2）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，可以用稀鹽酸來洗滌，寫出其與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（3）水的電解實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，此實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論．
（4）喝了汽水以后，經(jīng)常會(huì)打嗝，這說明氣體溶解度與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2015年10月5日，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．以表彰她對(duì)瘧疾治療所做的貢獻(xiàn)．屠呦呦是抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素的發(fā)現(xiàn)者．青蒿素從復(fù)合花序植物黃花蒿（即中藥青蒿）中提取的一種無色針狀晶體，分子式為C15H22O5．下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)物
B．青蒿素由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)圖示信息，用相應(yīng)的化學(xué)用語填空：
（1）寫出溶質(zhì)中金屬元素的元素符號(hào)Cu；
（2）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)SO42-；
（3）標(biāo)出溶劑中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O；
（4）寫出該溶液中溶質(zhì)與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫制作出了元素周表，為人類研究化學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，下面有關(guān)元素周期表有敘述正確的是（　�。�
A．縱行不周期，橫行為族
B．原子序數(shù)與元素的原子核外電子數(shù)相等
C．原子序數(shù)與元素相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)值相等
D．元素周期表是根據(jù)原子核內(nèi)中子的數(shù)目排列的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)居第二位的是氧氣；人體內(nèi)含量最高的金屬元素是鈣（或Ca）；地殼中，含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3；．

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