如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息正確的是
A.圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1:4 B.圖②對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是化合物
C.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變 D.兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在CuCl2和AlCl3的混合溶液中,加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是
A. Cu B. Cu和Al C. Zn和Cu D. Cu、Al和Zn
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
甲為初中化學(xué)常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問題:
(1)若甲可用于滅火。將甲通入石蕊溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
(2)若甲是一種紅棕色固體氧化物。
將甲放入過量的稀鹽酸中,觀察到固體消失,_________________。反應(yīng)后的溶液中含有________;(填粒子符號(hào))
(3)若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。向甲的溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但明顯現(xiàn)象,其化學(xué)方程式________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一 )化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 | |
②……… | 無明顯現(xiàn)象 | |
③將注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟 | |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水邊渾濁 |
(1)步驟①中氣體鼓起的原因可能是_________________。
(2)步驟②中的操作是_____________,其目的是 證明步驟1中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收。
(3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一 )化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確( )
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作 |
A | Fe | Fe2O3 | 鹽酸 | 結(jié)晶 |
B | NH4HCO3 | NaCl | ---- | 加熱 |
C | Cu(NO3)2溶液 | BaCl2 | AgNO3溶液 | 過濾 |
D | CO2 | 水蒸氣 | 濃硫酸 | 干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2017屆山東省濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
有、、、四種元素, 的單質(zhì)是密度最小的氣體; 的次外層電子數(shù)占最子總數(shù)的1/4; 的陽(yáng)離子比原子多2個(gè)電子; 和具有相同的最外層電子數(shù),但比多一個(gè)電子層。
(1)寫出元素符號(hào): ________、__________、_________、____________。
(2)寫出由三種元素組成的化合物的化學(xué)式__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2017屆山東省濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
塑料的發(fā)明,給我們的生活帶來很大方便也帶來很大影響,如何正確的使用及處理塑料是我們面臨的重大課題,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)塑料瓶就是塑料制品的一個(gè)應(yīng)用,在瓶底一般會(huì)標(biāo)示, 的化學(xué)名稱是聚對(duì)苯二甲酸乙醇酯,它無毒、無味,衛(wèi)生安全性好,可直接用于食品包裝,化學(xué)簡(jiǎn)式為C10H8O4, 分子中氧、氫元素原子個(gè)數(shù)之比為__________;碳、氫元素質(zhì)量之比為_________。
(2)對(duì)于塑料在生活中的廣泛應(yīng)用,下列認(rèn)識(shí)或做法錯(cuò)誤的是____________。
①要繼續(xù)不加選擇的使用各種塑料
②要注意研發(fā)一些無毒、無害、易降解、對(duì)生態(tài)無影響的新型塑料
③現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失,不會(huì)造成危害
④對(duì)于收集到的塑料制品一定要焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2017屆山東省濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
榴蓮被譽(yù)為“果中之王”,切開榴蓮時(shí)可聞到特殊香味,這說明( )
A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濟(jì)南市綜合素質(zhì)測(cè)試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
向用少量稀鹽酸酸化的BaCl2溶液中滴加由Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液,產(chǎn)生沉淀的量(m)與加入溶液的體積(V)之間的關(guān)系圖正確的是
A. A B. B C. C D. D
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