請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案，鑒別家庭廚房中的食鹽水、蒸餾水．
鑒別方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①
②
（1）取液體品嘗；有咸味的是食鹽水，無(wú)味的是蒸餾水；
（2）測(cè)導(dǎo)電性；能導(dǎo)電的是食鹽水，不導(dǎo)電的是蒸餾水；
（3）分別取兩種液體各2滴于玻璃片（或表面皿）上，微熱蒸干；有殘留物剩余的是食鹽水，無(wú)殘留物的是蒸餾水；
（4）測(cè)液體的密度；密度大的是食鹽水；密度小的是蒸餾水；
任填兩種方法即可，故填：
鑒別方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取液體品嘗 有咸味的是食鹽水，無(wú)味的是蒸餾水
②分別取兩種液體各2滴于玻璃片（或表面皿）上，微熱蒸干 有殘留物剩余的是食鹽水，無(wú)殘留物的是蒸餾水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?盤(pán)錦）（1）為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材？
（2）某地區(qū)使用的燃料主要是煤，經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析酸雨形成的原因及其危害．
（3）經(jīng)測(cè)定該地區(qū)土壤明顯顯酸性，可以向土壤中施用
熟石灰
熟石灰
改變其酸性，為檢測(cè)改良后土壤的酸堿度，可以用
pH計(jì)
pH計(jì)
進(jìn)一步確認(rèn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材？
（2）某地區(qū)使用的燃料主要是煤，經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析酸雨形成的原因及其危害．
（3）經(jīng)測(cè)定該地區(qū)土壤明顯顯酸性，可以向土壤中施用________改變其酸性，為檢測(cè)改良后土壤的酸堿度，可以用________進(jìn)一步確認(rèn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：盤(pán)錦 題型：問(wèn)答題

（1）為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材？
（2）某地區(qū)使用的燃料主要是煤，經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析酸雨形成的原因及其危害．
（3）經(jīng)測(cè)定該地區(qū)土壤明顯顯酸性，可以向土壤中施用______改變其酸性，為檢測(cè)改良后土壤的酸堿度，可以用______進(jìn)一步確認(rèn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省中考真題 題型：問(wèn)答題

(1)為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材?
(2)某地區(qū)使用的燃料主要是煤，經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析酸雨形成的原因及其危害。 
(3)經(jīng)測(cè)定該地區(qū)土壤明顯顯酸性，可以向土壤中施用             改變其酸堿性。為檢測(cè)改良后土壤的酸堿度，可以用        進(jìn)一步確認(rèn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年遼寧省盤(pán)錦市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材？
（2）某地區(qū)使用的燃料主要是煤，經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析酸雨形成的原因及其危害．
（3）經(jīng)測(cè)定該地區(qū)土壤明顯顯酸性，可以向土壤中施用______改變其酸性，為檢測(cè)改良后土壤的酸堿度，可以用______進(jìn)一步確認(rèn)．

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