質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖莀_____(填序號),理由是______.

(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定變化的是______(填序號).
a.原子種類 b.原子數(shù)目 c.分子種類 d.分子數(shù)目 e.元素種類f.物質(zhì)種類.

解:(1)用圖1中的裝置進行驗證質(zhì)量守恒定律,能達(dá)到目的,原因在于裝置是密封的.
圖2不能達(dá)到目的,因為生成的二氧化碳?xì)怏w散逸到空氣中去了.
圖3也能達(dá)到目的,因為生成物和反應(yīng)物中都沒有氣體產(chǎn)生.
故答案為:圖2; 鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導(dǎo)致天平不能平衡;
(2)由質(zhì)量守恒定律的微觀意義可知,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是:原子種類;原子數(shù)目;原子質(zhì)量,一定變化的是物質(zhì)的種類或分子的種類,而分子數(shù)量有可能會發(fā)生變化.
故答案為:abe.
分析:(1)做驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時所選用的裝置應(yīng)該考慮到:①如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置.②如果反應(yīng)物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成,裝置可不考慮密閉.
(2)由質(zhì)量守恒定律的微觀意義可知,即反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是:原子種類、數(shù)目、質(zhì)量據(jù)此分析即可.
點評:在做這種類型題目時,要求學(xué)生要注意總結(jié)規(guī)律,這樣學(xué)習(xí)化學(xué),可以達(dá)到事半功倍的效果,長此以往,同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力便會在潛移默化中得到提高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河西區(qū)二模)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)用如圖1所示3個實驗實驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
B
B
(填序號),理由是
鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導(dǎo)致天平不能平衡
鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導(dǎo)致天平不能平衡


(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定變化的是
cf
cf
(填序號).
a.原子種類   b.原子數(shù)目  c.分子種類   d.分子數(shù)目  e.元素種類  f.物質(zhì)種類
(3)如圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“○”和“●”分別表示不同的原子).
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
2
2
個“”粒子
②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是
分子的分開原子的重新組合
分子的分開原子的重新組合

(4)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì) A B C D ○-氫原子
●-氧原子
-碳原子
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g 100 1 1 46
反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 89 55 X
①A、B、C、D中屬于氧化物的是
BC
BC
(填序號).
②x的值為
0
0

③若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
圖2
圖2
(填序號),理由是
鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導(dǎo)致天平不能平衡
鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導(dǎo)致天平不能平衡


(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定變化的是
cdf
cdf
(填序號).
a.原子種類  b.原子數(shù)目 c.分子種類  d.分子數(shù)目 e.元素種類f.物質(zhì)種類.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖莀_____(填序號),理由是______.

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(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定變化的是______(填序號).
a.原子種類  b.原子數(shù)目 c.分子種類  d.分子數(shù)目 e.元素種類f.物質(zhì)種類.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?u>    (填序號),理由是   

(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定變化的是    (填序號).
a.原子種類  b.原子數(shù)目 c.分子種類  d.分子數(shù)目 e.元素種類f.物質(zhì)種類.

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