分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(2)根據二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,以及二氧化碳的性質和D裝置中的現象進行分析;
(3)根據二氧化碳密度比空氣大進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,b是燒杯,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以裝置C中觀察到的現象是:紫色石蕊變紅色,裝置D中觀察到的現象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,這說明二氧化碳的密度比空氣大,同時由于它不能燃燒,也不能支持燃燒,因此二氧化碳在生活中可用于滅火;
(3)二氧化碳密度比空氣大,所以實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從c端通入.
故答案為:(1)長頸漏斗,燒杯,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)紫色石蕊變紅色,大,滅火;
(3)c端.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫元素與氧元素的質量比為1:8 | |
B. | 碳元素在周期表中的位置是第二周期,第VA族 | |
C. | 碳元素的質量分數為50% | |
D. | 一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 造紙廠廢水直接排放 | B. | 大力推廣新能源汽車 | ||
C. | 購物盡量使用一次性塑料袋 | D. | 生活垃圾填海 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 試紙變色,對照比色卡,pH>7 | 有無色無味氣體產生 | 出現白色沉淀 |
實驗結論 | 猜想Ⅱ正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 剩余的藥品要放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄 | |
B. | 燒杯作為反應容器時不能直接加熱 | |
C. | 配制一定濃度的溶液,量取水時俯視量筒刻度會使溶液濃度偏低 | |
D. | 用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的pH,一定會使結果偏低 |
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