【題目】莽草酸（C7H10O5）是制取抗“H1N1”流感藥物“達(dá)菲”的原料．試求：

（1）每個(gè)莽草酸分子所含原子數(shù)；

（2）莽草酸中各元素的質(zhì)量比。

【答案】（1）22個(gè)（2）42:5:40

【解析】

試題分析：每個(gè)莽草酸分子所含原子數(shù)=7+10+5=22個(gè)；莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（12×7）：（1×10）：（16×5）=42：5：40．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年4月22日，中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》。中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是　( )

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收

C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽(yáng)能電池

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用托盤(pán)天平稱取8g食鹽時(shí)，天平調(diào)零后，開(kāi)始稱量，稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，接下來(lái)的操作應(yīng)該是

A．減少食鹽 B．添加食鹽 C．增加砝碼 D．移動(dòng)游碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)能使知識(shí)系統(tǒng)化，有利于提高素質(zhì)和能力，下面是一同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中都正確的一項(xiàng)是

A

物質(zhì)與微粒構(gòu)成

B

化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

金剛石：由碳原子構(gòu)成

氯化鈉：由氯化鈉離子構(gòu)成

三種可燃性氣體：H2、CO、O2

三種可加熱儀器：試管、燒杯、蒸發(fā)皿

C

元素與人體健康

D

鑒別物質(zhì)的方法

缺鈣元素：易患骨質(zhì)疏松癥

缺碘元素：易串甲狀腺疾病

醬油和食醋：聞氣味

氮?dú)夂投趸迹河萌贾哪緱l

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與變化、組成與結(jié)構(gòu)、用途與制法是化學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（1）自然界中存在“氧循環(huán)”與“碳循環(huán)”，在氧循環(huán)過(guò)程中氧元素會(huì)由單質(zhì)變?yōu)榛衔铮瑒t上述變化是 （填：物理變化或化學(xué)變化）。

（2）金剛石、氯化鈉、水，在這三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是 ，其所含陽(yáng)離子符號(hào)為 。

（3）現(xiàn)有①銅；②氮?dú)�；③干冰�?/span>④ 氧氣。四種物質(zhì)，選物質(zhì)的序號(hào)填空（每種物質(zhì)只用一次）：I.可用于人工降雨的是 ； II.可作電線的是 ；III.可用作糧食保護(hù)氣的是 ； IV.可用作火箭助燃劑的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）用洗潔精清洗油污是利用了洗潔精的 作用

（2）加碘鹽所含的KIO3中I元素的化合價(jià)是

（3）以食葉為主的蔬菜，種植時(shí)應(yīng)多施氮肥，請(qǐng)寫(xiě)出一種氮肥的化學(xué)式

（4）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是

（5）甲醇CH3OH可用作賽車燃料。若其燃燒的產(chǎn)物與乙醇相同，則其燃燒的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．紙張燃燒 C．冰雪融化 D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.某興趣小組在做完碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了如圖的探究：

[猜想]把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：Ⅰ．石墨棒；Ⅱ．________．

[實(shí)驗(yàn)]用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹．按上述操作步驟實(shí)驗(yàn)，黑色粉末________，那么猜想Ⅱ不成立．

[結(jié)論]石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

[改進(jìn)]把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，又獲成功．那么，稱取等量的鋁粉并進(jìn)行同樣的操作，其目的是________．改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)證明，金屬鋁與銅活動(dòng)性順序是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．[拓展]如果使用復(fù)印機(jī)的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好．聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A．2N B．Cu C． O D．H2

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