正確量取10mL雙氧水,應(yīng)選用的一組儀器是( 。
①50mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管.
A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③
【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒.
【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】量取液體時(shí)要用到量筒和膠頭滴管,關(guān)鍵是如何選用量筒.選取量筒時(shí),量筒的最大量程應(yīng)大于或等于所量取液體的體積.
【解答】解:由題意可知,量取10mL液體,應(yīng)該選用的儀器是量筒、膠頭滴管.選取量筒時(shí),選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒,所以要選20mL量筒.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
則:甲的化學(xué)式為 ;乙的化學(xué)式為 ;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 .丙的化學(xué)式為O2.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是一種重要的自然資源.
(1)空氣的成分按體積計(jì)算,含量最多的是 ,潔凈的空氣屬于 (填“純凈物”或“混合物”).
(2)由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) ,因此常用作保護(hù)氣.
(3)潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要.下列做法有利于保護(hù)大氣的是 (填序號(hào)).
①使用清潔能源 ②排放煙塵 ③積極植樹.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果,有些實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作順序.如實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí),為了防止水倒吸而使試管炸裂,應(yīng)當(dāng) ;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先把 ;寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 .
(3)小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
葡萄糖是最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6,下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是( 。
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素的原于結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是
A.第一層有6個(gè)電子 B.該元素為金屬元素
C.該原子核電核數(shù)為16 D. 該原子核外有3個(gè)電子層(或最外層電子數(shù)為6等,合理即可) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明的作業(yè)有以下表述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.鐵是由鐵原子構(gòu)成的
D.二氧化碳是由一個(gè)氮元素和兩個(gè)氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )
A.綠色植物光合作用 B.銅絲導(dǎo)電
C.碳酸氫銨在空氣中質(zhì)量減少 D.鐵在潮濕的空氣中生銹
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