【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是鐵銹的主要成分，B、D組成元素相同，E是密度最小的氣體。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列問(wèn)題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）�！　�

（1）G的化學(xué)式是___________；

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______________；　②___________。

【答案】 H2CO3 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 2H2 + O2 2H2O

【解析】根據(jù)A是鐵銹的主要成分，能夠和B反應(yīng)產(chǎn)生C和D，B、D組成元素相同，因此A是氧化鐵，B是一氧化碳，C是鐵，D是二氧化碳；鐵反應(yīng)產(chǎn)生E，E是最輕的氣體，因此E是鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣；氫氣點(diǎn)燃產(chǎn)生F，F(xiàn)是水；水和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的G應(yīng)該是碳酸，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題。A是赤鐵礦的主要成分，能夠和B反應(yīng)產(chǎn)生C和D，B、D組成元素相同，因此A是氧化鐵，B是一氧化碳，C是鐵，D是二氧化碳；鐵反應(yīng)產(chǎn)生E，E是最輕的氣體，因此E是鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣；氫氣帶入產(chǎn)生F，F(xiàn)是水；水和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的G應(yīng)該是碳酸，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：（1）G是碳酸，化學(xué)式為H2CO3；（2）反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2；反應(yīng)②是氫氣和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2點(diǎn)燃2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)加稀鹽酸之前要將礦石粉碎的目的是_____________。

(2)溶液A中除了Mg2+外，還含有的金屬陽(yáng)離子是______________;(寫離子符號(hào))

寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________(只寫一個(gè))。

(3)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下，使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范圍為______________。(用不等式表示)

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開(kāi)始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

(4)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 將t1℃時(shí)的a、b的飽和溶液升溫，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大

B. t2℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab

C. 使b物質(zhì)結(jié)晶的最好方法是蒸發(fā)溶劑

D. 將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí)，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、_____和天然氣是常見(jiàn)的化石燃料。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①4種物質(zhì)中，屬于化合物的是____（填圖中字母）。

②C物質(zhì)是由____（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

④若36g B全部參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為___g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上：

“南澳一號(hào)”考古發(fā)掘出青花瓷、青銅器、鐵器等文物。青花瓷上的著色劑是氧化鈷（CoO），氧化鈷中鈷元素的化合價(jià)顯+2價(jià)_______；青銅器文物上的銅綠含有碳元素_______，銅綠可以用酸洗掉，清洗后的溶液中含有n個(gè)銅離子_____和很多硫酸根離子_______；鐵質(zhì)文物上的鐵銹主要成分是氧化鐵________；這些文物在博物館往往把它們放到氦的環(huán)境中保存，氦氣的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．其中A、E為氧化物且E為常見(jiàn)的液體，B、D為堿，H、G為單質(zhì)，C為石灰石的主要成分，F為胃酸的主要成分；反應(yīng)①為光合作用．它們之間的相互關(guān)系如圖所示．其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)C的化學(xué)式為___________;　 　

(2)B物質(zhì)的一種用途為_________；

反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為_____________．

(3)寫出下列反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B. 要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫的方法

C. t2℃時(shí)，30g甲加入到50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. 將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)束后，該小組成員對(duì)容器內(nèi)剩余物質(zhì)的組成進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）

(1)對(duì)容器中剩余物質(zhì)的組成提出如下猜想，你認(rèn)為不合理的有________(填字母)。

A．C和CO B．CO C．CO和O2 D．CO2 E．C和CO2

(2)小明認(rèn)為可能是CO和CO2的混合氣體；你認(rèn)為還可能是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）小明為了驗(yàn)證自己的猜想，按如圖所示裝置進(jìn)行探究。

(3)裝置B中NaOH溶液的作用是________。

(4)若小明的猜想成立，他能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有________。

(5)裝置D玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（反思交流）

(6)若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為12g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量(m)的取值范圍是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。

(1)新鮮牛肉富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素 A、維生素 C、鈣、鐵等，其中：

①屬于人體所需微量元素的是____________________；

②可為人體提供能量的是__________________；

(2)安全的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。 “火立熄”是一種新型的家用滅火用品�！�火立熄”接觸到火焰 3—5 秒后炸開(kāi)，釋放 的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅�！�火立熄”的滅火原理 是_____。

(3)汽車是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具。

①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其原理是防止鐵與________________接觸；

②與傳統(tǒng)汽車相比，太陽(yáng)能汽車低碳環(huán)保，真正實(shí)現(xiàn)了零排放。制造太陽(yáng)能汽車所用 的太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅。粗制單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條 件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(4)在海底和凍土層存在著儲(chǔ)量巨大的“天然氣水合物”，具有良好開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。有科 學(xué)家開(kāi)采得到一種天然氣水合物樣品，取 50.0 克樣品放置在一密閉容器內(nèi)，該樣品迅 速轉(zhuǎn)化為甲烷氣體和水。將甲烷氣體分離并完全燃燒，得到 17.6 克二氧化碳。求該天 然氣水合物樣品中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(在答題紙上寫出完整的計(jì)算過(guò)程)_________

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