化學(xué)與能源。
(1)化石能源包括煤、_______和天然氣。隨著全球能源使用量的不斷增長,人類正在開發(fā)和利
用的新能源有潮汐能、核能、_____等。
(2)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚中含有________種元素,
其中碳、氧元素的質(zhì)量比為__________。
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下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是( 。
| A. | 生石灰用作干燥劑 | B. | 氮氣用作保護氣 |
| C. | 金剛石用作玻璃刀 | D. | 氧氣用于煉鋼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個密閉容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | M | N | X | Y |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 11 | 18 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 8 | 33 | 4 | 2 |
下列能正確表示容器中化學(xué)變化的表達式是( )
A.X+Y====M+N B.X+Y====N
C.N====M+X+Y D.X+Y+M====N
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下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH,其中呈堿性的是
pH | 3.5 ~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
食物 | A .葡萄汁 | B.蘋果汁 | C .牛奶 | D.雞蛋清 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
A.t1℃時,a、b溶解度相等
B.t2℃時,a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b
C.將t2℃時的a、b飽和溶液降溫至t1℃,兩種溶液一定都是飽和溶液
D.t2℃時,取等質(zhì)量a、b的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t2℃, 析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b
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閱讀下面科普短文。
1807年,科學(xué)家首次利用電解氫氧化鈉的方法制備金屬鈉,同時得到氧氣和水。1921年, 科學(xué)家通過電解熔融氯化鈉的方法制備金屬鈉同樣獲得成功。
金屬鈉用小刀切開外皮后,可以看到銀白色的金屬光澤,鈉的密度是0.97g/cm3。鈉跟氧氣在常溫下就能發(fā)生反應(yīng)。將一小塊綠豆粒大小的鈉,放入滴加過幾滴酚酞試液的水中,可觀察到鈉浮在水面上,熔成閃亮的小球,在水面上來回游動,發(fā)出“嘶嘶”的響聲,溶液會變紅。收集反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體,經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)其具有可燃性。
金屬鈉可用于制造一種抗爆劑——四乙基鉛((C2H5)4Pb),它能降低汽油的爆震性,減少發(fā)動機產(chǎn)生的噪音。四乙基鉛通常是使氯乙烷(C2H5Cl)跟金屬鈉和鉛的合金一起反應(yīng)而制成的。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)鈉的物理性質(zhì) (答出一點即可)。
(2)鈉的用途 。
(3)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)電解氫氧化鈉和電解熔融氯化鈉的原理相同,他們都屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
(5)實驗室中的金屬鈉通常保存在煤油中的原因是________。(填字母序號)
A.鈉是金屬 B.鈉能與氧氣反應(yīng)
C.鈉能與水反應(yīng) D.鈉的密度比煤油的密度(0.8g/cm3)大
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碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體。同學(xué)們對鑒別這兩種物質(zhì)非常感興趣,
進行如下探究。
【查閱資料】
1.碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
Na2CO3 | 12.5 g | 21.5 g | 39.7 g | 49.0 g |
NaHCO3 | 8.1 g | 9.6 g | 11.1 g | 12.7 g |
2.碳酸鈉和碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)(部分)的比較
性質(zhì) | Na2CO3 | NaHCO3 | 性質(zhì)比較 |
溶液的酸堿性 | 堿性 | 堿性 | 相同條件下,Na2CO3溶液的堿性更強 |
熱穩(wěn)定性 | 穩(wěn)定 | 不穩(wěn)定 | NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O |
與鹽酸反應(yīng) | 反應(yīng) | 反應(yīng) | 均產(chǎn)生CO2,但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈 |
【設(shè)計方案并實施】
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
方案一:___________ | 若有白色固體剩余,樣品為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉。 |
方案二:分別將兩種白色固體溶于水制成5%的溶液,___________,將其與標(biāo)準(zhǔn)比色板對照。 | pH值大的為碳酸鈉溶液,pH值小的為碳酸氫鈉溶液。 |
方案三:分別取少量固體于試管中加 熱,然后將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中。 | ____________ |
方案四:如下圖所示,分別將氣球中的固體粉末全部且同時倒入裝有過量鹽酸的試管中,觀察現(xiàn)象。 | ___________________________ |
【實驗反思】
通過上述實驗,我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計并進行
______實驗,能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。
【答案】
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
方案一:20 ℃時,在100 g水中加入11 g該白色固體,充分溶解。 |
|
方案二:用玻璃棒分別蘸取少量待測液于pH試紙上,靜置,觀察現(xiàn)象。 |
|
| 若石灰水變渾濁,樣品為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉。 |
| 氣球脹大速度快且大的,原固體為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用合適的化學(xué)用語(數(shù)字以及化學(xué)符號)填空:
①構(gòu)成氯化鈉的微粒是 ;
②2個硝酸根離子 ;、
③由5個氮原子構(gòu)成的分子 .
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