6．下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．氧氣--供人呼吸B．稀有氣體--做電光源
C．氮?dú)?-作保護(hù)氣D．二氧化碳--造成酸雨

分析 氧氣能夠供給呼吸；
稀有氣體通電時能夠發(fā)出五顏六色的光；
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；
二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物質(zhì)．

解答 解：A、氧氣能夠供給呼吸，該選項說法正確；
B、稀有氣體通電時能夠發(fā)出五顏六色的光，可以用作電光源，該選項說法正確；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作保護(hù)氣，該選項說法正確；
D、二氧化碳雖然能和水反應(yīng)生成碳酸，但是不是形成酸雨的物質(zhì)，該選項說法不正確．
故選：D．

點(diǎn)評 二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，進(jìn)一步能和氧氣反應(yīng)生成硫酸，氮氧化物和水反應(yīng)生成硝酸等物質(zhì)，硫酸、硝酸等物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某物質(zhì)苯（C6H6）是室內(nèi)裝潢污染物之一，它含有2種元素，式量78．xmol苯的質(zhì)量是78xg，含分子xmol，原子12xmol，有7.224x×1024個原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：
（1）空氣中含量最多的元素O（2）鎂離子Mg2+
（3）2個氧分子2O2（4）兩個氫原子2H．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是一種無色液體，B是一種黑色固體，A和B混合生成一種使帶火星木條復(fù)燃的氣體C，煤在空氣中充分燃燒生成兩種氣體D和E，D能使澄清石灰水變渾濁，大量排放會造成溫室效應(yīng)，E是一種刺激性氣味的氣體，排放到空氣中容易造成酸雨，．
則這五種物質(zhì)是：A過氧化氫，B二氧化錳，C氧氣，D二氧化碳，E二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)電解水的敘述中錯誤的是（　�。�
A．為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的稀硫酸
B．電解水時正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2
C．電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
D．電解水實(shí)驗(yàn)中將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一生對化學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展作出多次巨大的貢獻(xiàn)，其中最早通過實(shí)驗(yàn)得出“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的”科學(xué)家是（　　）
A．道爾頓B．舍勒C．拉瓦錫D．門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．將0.89g氧氣裝在容積為125mL集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.43g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用分子．原子的觀點(diǎn)解釋下列生活現(xiàn)象
濕衣服在夏天比冬天干得快分子是在不斷的運(yùn)動的，且夏天溫度高，水分子的運(yùn)動速率加快
氣溫升高，水銀溫度計里的汞柱會升高氣溫升高，汞原子間的間隔變大
氫氣和氧氣點(diǎn)燃后燃燒，生成水氫分子、氧分子分別分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體，最好的方法是（　�。�
A．將帶火星的木條伸至集氣瓶中B．將帶火星的木條放到集氣瓶口
C．將燃著的木條伸至集氣瓶中D．將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

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