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某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程,進行了如下實驗,請你根據他的實驗來完成下列實驗報告.
【實驗1】在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現象是
 
.然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現象是
 

【實驗2】觀察硫在氧氣中燃燒后的產物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質?
 

【實驗3】在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入
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體積蒸餾水,振蕩后發(fā)現瓶內壓強減小,取出少量該無色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現紫色石蕊變紅色.在用玻璃棒取出少量集氣瓶中的水溶液,滴在pH試紙上,發(fā)現pH
 
7.試解釋產生上述現象的原因
 

【實驗4】用空氣代替二氧化硫進行和【實驗3】同樣的操作,沒有明顯發(fā)現上述現象.
請問:【實驗4】是否有必要?為什么?
 

【查閱有關資料】二氧化硫溶于水的到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸.請你用自己的話總結出酸雨的形成過程:
 
分析:【實驗1】硫能夠在空氣中安靜地燃燒,在氧氣中燃燒時更加劇烈;
【實驗2】不需要通過化學變化表現出來的性質,屬于物質的物理性質,例如物質的顏色、狀態(tài)、密度、水溶性等;
【實驗3】pH<7的溶液顯酸性,顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;
【實驗4】空氣中含有二氧化碳,二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸顯酸性;
【查閱有關資料】二氧化硫、氮氧化物能和水反應生成顯酸性的物質,是形成酸雨的重要物質.
解答:解:【實驗1】硫在空氣中能夠安靜地燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放出熱量;
硫在氧氣中燃燒更加劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱.
故填:發(fā)出淡藍色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放出熱量;燃燒更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱.
【實驗2】二氧化硫是無色,有刺激性氣味的氣體,這些不需要通過化學變化表現出來,屬于二氧化硫的物理性質.
故填:無色,有刺激性氣味的氣體.
【實驗3】二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸顯酸性,pH<7,能使石蕊試液變紅色.
故填:<;二氧化硫能和水反應生成亞硫酸.
【實驗4】用空氣代替二氧化硫進行和【實驗3】同樣的操作,是非常有必要的,因為空氣中的二氧化碳能和水反應生成碳酸,對該實驗有一定的影響,通過對比試驗,可以得出更加科學的結論.
故填:有,因為空氣中的二氧化碳能和水反應生成碳酸,對該實驗有影響.
【查閱有關資料】酸雨形成過程:硫或者含硫的物質燃燒生成二氧化硫,二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸能被空氣中的氧氣氧化成硫酸,當亞硫酸或硫酸在雨水中的含量達到一定程度,即雨水的pH<5.6時,就形成酸雨.
故填:硫或者含硫的物質燃燒生成二氧化硫,二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸能被空氣中的氧氣氧化成硫酸,當亞硫酸或硫酸在雨水中的含量達到一定程度,即雨水的pH<5.6時,就形成酸雨.
點評:化石燃料的燃燒能夠產生大量的二氧化硫、氮氧化物,這些物質是形成酸雨的重要物質,因此以新能源代替化石燃料,既能夠節(jié)約化石燃料,又能夠保護環(huán)境.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?南京二模)興趣小組的同學又分析了采集到的另一河水水樣發(fā)現河水呈酸性,經過凋查發(fā)現是由于酸雨污染造成的.國家環(huán)?偩职l(fā)布的(2005年中國環(huán)境狀況公報)中指出:酸雨污染呈加重趨勢.
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等

②某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程,進行了如下實驗,請你根據他的實驗宋完成下列實驗報告.
[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現象是
發(fā)出淡藍色火焰
發(fā)出淡藍色火焰
,然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現象是
發(fā)出藍紫色火焰
發(fā)出藍紫色火焰

[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質?
無色,有刺激性氣味的氣體
無色,有刺激性氣味的氣體

[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水,蓋上毛玻璃片,振蕩后發(fā)現瓶內壓強減小,取出少量該無色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現紫色石蕊變紅色.產生上述現象的原因是
二氧化硫溶于水呈酸性
二氧化硫溶于水呈酸性
,其化學方程式為
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3

[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作,沒有明顯發(fā)現上述現象.請問[實驗4]是否有必要?為什么?
有,因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性,對該實驗有影響
有,因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性,對該實驗有影響

[查閱有關資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸.請你用自己的話總結出硫酸型酸雨的形成過程:
硫或者含硫的物質燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸
硫或者含硫的物質燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸

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科目:初中化學 來源:南京二模 題型:問答題

興趣小組的同學又分析了采集到的另一河水水樣發(fā)現河水呈酸性,經過凋查發(fā)現是由于酸雨污染造成的.國家環(huán)保總局發(fā)布的(2005年中國環(huán)境狀況公報)中指出:酸雨污染呈加重趨勢.
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是______.
②某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程,進行了如下實驗,請你根據他的實驗宋完成下列實驗報告.
[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現象是______,然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現象是______.
[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質?______.
[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水,蓋上毛玻璃片,振蕩后發(fā)現瓶內壓強減小,取出少量該無色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現紫色石蕊變紅色.產生上述現象的原因是______,其化學方程式為______.
[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作,沒有明顯發(fā)現上述現象.請問[實驗4]是否有必要?為什么?______
[查閱有關資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸.請你用自己的話總結出硫酸型酸雨的形成過程:
______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

興趣小組的同學分析了采集到的一河水水樣發(fā)現河水呈酸性,經過凋查發(fā)現是由于酸雨污染造成的。國家環(huán)?偩职l(fā)布的(2005年中國環(huán)境狀況公報)中指出:酸雨污染呈加重趨勢。

①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是                                            

②某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程,進行了如下實驗,請你根據他的實驗宋完成下列  實驗報告。

[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現象是                              ,然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現象是                                           

[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質?

                                                                         

[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水,蓋上毛玻璃片,振蕩后發(fā)現瓶內壓強減小,取出少量該無色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現紫色石蕊變紅色。產生上述現象的原因是                                  ,其化學方程式為                                                                。

[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作,沒有明顯發(fā)現上述現象。請問[實驗4]是否有必要?           為什么?                                                  

[查閱有關資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸。請你用自己的話總結出硫酸型酸雨的形成過程:                                 

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科目:初中化學 來源:2006年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

興趣小組的同學又分析了采集到的另一河水水樣發(fā)現河水呈酸性,經過凋查發(fā)現是由于酸雨污染造成的.國家環(huán)保總局發(fā)布的(2005年中國環(huán)境狀況公報)中指出:酸雨污染呈加重趨勢.
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是   
②某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程,進行了如下實驗,請你根據他的實驗宋完成下列實驗報告.
[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現象是    ,然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現象是   
[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質?   
[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水,蓋上毛玻璃片,振蕩后發(fā)現瓶內壓強減小,取出少量該無色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現紫色石蕊變紅色.產生上述現象的原因是    ,其化學方程式為   
[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作,沒有明顯發(fā)現上述現象.請問[實驗4]是否有必要?為什么?   
[查閱有關資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸.請你用自己的話總結出硫酸型酸雨的形成過程:
   

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