A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)
其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為煉鐵工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色的銅,H為白色沉淀。請按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:H_____。
(2)①~④的反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號)。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學(xué)年九級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,在冶煉金屬鈦時會發(fā)生反應(yīng),則X的化學(xué)式是( )
A.CO B.CO2 C.ClO2 D.TiO
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖填空:
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_________;②_________。
(2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(選填裝置序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(4)簡述用C裝置收集二氧化碳時的驗滿方法:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是( )
A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)分類模型
C.燃燒條件模型 D.空氣組成模型
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是
A.陶瓷燒制 B.火藥使用 C.糧食釀酒 D.活字印刷
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列推理正確的是( )
①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
②分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
④化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成,所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.④ D.③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射
B.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰
C.二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液,溶液變紅色
D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:單選題
從化學(xué)方程式中,可以獲得的信息是( )
A. MnO2遇到HCl就會反應(yīng)
B. 生成的H2O和Cl2分子個數(shù)比為2:1
C. 生成物均為化合物
D. 反應(yīng)前后錳元素的化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列各組物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜方法錯誤的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為少量雜質(zhì)) | 除雜試劑及操作方法 |
A | 二氧化碳(一氧化碳) | 將氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 氧化銅(木炭粉) | 將氧氣不斷通過灼熱的混合物 |
C | 水(過氧化氫) | 加入適量的二氧化錳、過濾 |
D | 氮氣(氧氣) | 伸入燃著的蠟燭 |
A.A B.B C.C D.D
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