如圖所示A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.當(dāng)它們的溶液接近飽和時(shí),若分別采用升高溫度、蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)的方法,均可使之變成飽和溶液的是( )
【答案】分析:依據(jù)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒椋赫舭l(fā)溶劑、降低溫度、加入溶質(zhì),當(dāng)該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,隨溫度的降低而增大時(shí),不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒椋赫舭l(fā)溶劑、升高溫度、加入溶質(zhì),結(jié)合題目中三種物質(zhì)的溶解度特點(diǎn)進(jìn)行解答.
解答:解:由題目中的溶解度曲線可以看出三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的特點(diǎn),A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小,C與它們的變化相反,溶解度隨溫度的升高而減小,隨溫度的降低而增大,所以升溫后能由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱闹挥蠧符合.
故選C.
點(diǎn)評:該題考查的是溶解度曲線問題,解答此類問題需做好幾點(diǎn):能準(zhǔn)確查閱一種物質(zhì)的溶解度,能由溶解度曲線特點(diǎn)判斷溫度變化時(shí)溶解度變化情況,能由物質(zhì)的溶解度曲線判斷飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、如圖所示A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖依次為:

(1)當(dāng)A、B為原子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí),x=
8
,y=
1

(2)C表示的是
陰離子
的結(jié)構(gòu)示意圖(填“陽離子”“陰離子”或“原子”),它是一種元素
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”);該元素與B元素形成化合物的化學(xué)式為
NaCl
,該化合物是由
離子
(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、如圖所示A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.當(dāng)它們的溶液接近飽和時(shí),若分別采用升高溫度、蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)的方法,均可使之變成飽和溶液的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)曲線A和B的交叉點(diǎn)m表示的含義是
40℃時(shí)物質(zhì)A和B的溶解度相等,均為40g

(2)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),欲從中分離出A,宜采用的是
降溫結(jié)晶
;
(3)50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃,過濾后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是:
B>A>C

(4)50℃時(shí)將35g A物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏纬傻娜芤菏?div id="ymvzcyr" class="quizPutTag">飽和
(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)繪制了如圖所示A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線:.
(1)曲線A利B的交叉點(diǎn)m表示的含義是
 
;
(2)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),欲從中分離出A,宜采用的是
 
;
(3)40℃向50g水中投入30gA,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃,過濾后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以根據(jù)如圖所示A、B、C三幅元素含量示意圖,試推測元素分布領(lǐng)域,將圖中的字母序號填在相應(yīng)位置.

(1)分布在人體中的是
B
B

(2)分布在海水中的是
C
C

(3)分布在地殼中的是
A
A

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