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【題目】酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢?某班級同學往一定體積的溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應中溶液溫度的變化記錄如下表,根據表中數據分析回答問題:

1)當加入鹽酸體積為_____mL時,表明NaOHHCI恰好完全反應。此判斷的依據是_____。

2)當加入20 ml鹽酸時,燒杯中溶液呈無色,此時該溶液中含有的溶質有酚酞和_____。(填化學式)

3)如圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質,請從微觀的角度分析。 甲、乙處應填入的化學符號依次是_____、_____。因此,中和反應的實質是_____。

【答案】10 中和反應放熱,加入鹽酸10mL時,溶液溫度最高 NaClHCl OH- H+ 氫離子和氫氧根反應生成水分子

【解析】

1)氫氧化鈉和鹽酸的中和反應屬于放熱反應,當加入鹽酸體積為10mL時,溶液溫度達到最大值,表明NaOHHCl恰好完全反應,判斷的依據是:中和反應放熱,加入鹽酸10mL時,溶液溫度最高;

2)鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉,當加入20mL鹽酸時,燒杯中溶液呈無色,鹽酸有剩余,所以該溶液中含有的溶質有酚酞和NaClHCl

3)氫氧化鈉在水中會電離出鈉離子和氫氧根離子,鹽酸在水中會電離出氫離子和氯離子,所以甲、乙處應填入的化學符號依次是:OH-、H+;由此可得中和反應的實質是氫離子和氫氧根反應生成水分子。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象與對應實驗完全吻合的是

A.①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量

B.將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水

C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.用兩份等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2

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【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

探究催化劑對過氧化氫分解速率的影響

比較吸入氣體和呼出氣體中 O2 的含量多少

確定石蠟成分中含有碳元素

探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下圖中的物質均是初中化學的常見物質。其中A為黑色固體,B、C均為氣體,且B有劇毒。請根據它們之間的轉化關系(有些反應條件已省略),回答下列問題:

1 D的化學式為___________________。

2 A→C的化學方程式為_______________________________________________

3 B→C的化學方程式為_______________________________________________。

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【題目】上清豆腐為鷹潭市上清鎮(zhèn)的傳統特色名肴之一,在龍虎山可稱一絕。上清豆腐不但味美。而且營養(yǎng)豐富(營養(yǎng)成分如表)。是以優(yōu)質的大豆,配上瀘溪河的天然礦泉水。經制漿(將大豆制成豆?jié){)及凝固成形[熱豆?jié){與凝固劑(石膏:主要成分硫酸鈣)作用下凝固成凝膠體,即豆腐]兩步精制而成。請根據要求填空:

項目

100克含營養(yǎng)素(參考)

蛋白質

13.7

脂肪

3.6

碳水化合物

4.3

60

纖維素

0.3

無機鹽

鐵、鎂、鋅、鈣、磷等

1.5

1)上清豆腐中含有的人體含量最高的金屬元素是_____(填化學用語);

2)石膏(主要成分硫酸鈣)中含有的原子團離子是_____ (填化學用語);

3)畫出鎂原子結構示意圖_____

4)水的用途非常廣泛,寫出水中氧元素的化合價_____ (填化學用語);

5)從營養(yǎng)角度,上清豆腐含有人體_____種基本營養(yǎng)素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小雄通過實驗得到下列數據,其中你認為正確的是( 。

A.用托盤天平稱取了6.8gNaCl

B.pH試紙測得某溶液酸堿度為7.5

C.用量筒量取了15.67mL

D.常溫下,M的溶解度為36g,可配得該溫度下36%M溶液

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【題目】室溫下,小花將電源、燈泡、有未溶KNO3的飽和溶液連成串聯電路,如圖一所示。已知電流大小和導體單位體積內電荷量成正比。閉合開關S

1)燈泡_____(填“能”或“不能”)亮起來;

2)向燒杯中加入NH4NO3,直到恢復室溫。在圖二中作出硝酸鉀的質量分數變化曲線_____;

3)若除去KNO3中混有的NH4NO3,應加入適量的_____(填化學式)。

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【題目】某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗目的的組合是( )

A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤

C.①③或②①④⑤ D.①②②③③④⑤

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【題目】下列涉及化學學科觀念的說法中,不正確的是

A. 微粒觀:氫氧化鈉溶于水產生自由移動的Na+和OH

B. 守恒觀:24g鎂與17g氧氣充分反應,生成41g氧化鎂

C. 轉化觀:CO和CO2在一定條件下可以相互轉化

D. 結構觀:金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同,導致兩者物理性質差異很大

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