在反應(yīng)4X+2Y=N+3M中,已知N和M的相對分子質(zhì)量之比為22:9,當(dāng)1.7gX與Y完全反應(yīng)后,生成6.6g的N,則在此反應(yīng)中Y和N的質(zhì)量比是(  )
A、65:33B、16:9
C、32:9D、46:9
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:①根據(jù)化學(xué)方程式和已知條件“N和M的相對分子質(zhì)量之比為22:9”以及N的質(zhì)量,列出比例式,即可求出M的質(zhì)量;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.則參加的Y的質(zhì)量=N的質(zhì)量+M的質(zhì)量-X的質(zhì)量;然后寫出兩者的比,據(jù)此選擇即可.
解答:解:①應(yīng)為根據(jù)已知條件“N和M的相對分子質(zhì)量之比為22:9”,則N:3M=22:3×9=22:27,
設(shè)生成的M的質(zhì)量為a,
∴22:27=6.6g:a
解之得:a=8.1g;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得Y的質(zhì)量=6.6g+8.1g-1.7g=13g;
∴此反應(yīng)中Y和N的質(zhì)量比是13g:6.6g=65:33.
故選A.
點評:本題和我們平時所做的根據(jù)化學(xué)方程式的計算正好相反,解本題的關(guān)鍵是掌握根據(jù)化學(xué)方程式計算的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將操作名稱序號填在橫線上(每個序號只填寫一次):①攪拌②蒸發(fā)③過濾④加熱
(1)區(qū)分食鹽水和蒸餾水
 
;
(2)將飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?div id="tgyqikh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)除去硝酸鉀中的碳酸鈣,先溶解,再
 

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下列圖示的實驗操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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下列物質(zhì)中,既有可燃性,又有還原性的氣體是(  )
A、氫氣B、氧氣C、木炭D、水蒸氣

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當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注.下列做法會嚴重威脅人體健康的是(  )
A、長期飲用白開水
B、蒸饅頭加適量小蘇打
C、用甲醛保鮮白菜
D、食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗基本操作正確的是( 。
A、
稱量NaOH固體
B、
液體的量取
C、
  檢查裝置氣密性
D、
    加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是一些常用的危險品標志,裝運酒精的包裝箱應(yīng)貼的標志是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作或記錄正確的是( 。
A、用10mL量筒量取了8.65mL的水
B、用托盤天平稱量5.65g氯化鈉
C、使用托盤天平稱量時,用鑷子取放砝碼
D、實驗時未經(jīng)洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗室的物質(zhì)的區(qū)別方法正確的是( 。
  A B C D
區(qū)別的物質(zhì) 酒精和水 空氣和人體呼出的氣體 食鹽和蔗糖 氧氣和二氧化碳
方法 觀察顏色 帶火星的木條 品嘗 澄清的石灰水
A、AB、BC、CD、D

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