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【題目】溶液在生產和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不可分。

1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因為汽油能_____ (填“溶解”或“乳化”)油污。

2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝。這種現象說明氣體的溶解度與_____有關。

3)某固體物質的溶解度曲線如圖所示:

20℃時,要使接近飽和的該物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤,通?刹捎萌N方法,它們分別是_____、_____、_____。

【答案】(5)(1)溶解 (2)溫度  (3)升高溫度 增加溶質 蒸發(fā)溶劑

【解析】

1)汽油是一種常見的溶劑,可以將油污溶解,故答案為:溶解;

2)影響氣體溶解度的因素有壓強和溫度,冰鎮(zhèn)汽水在沒喝之前溫度較低,進入人體后溫度升高,才會打嗝,故答案為:溫度;

3)大多數物質可以采用加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法,使其由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,由曲線可知,該固體的溶解度隨溫度的升高而減小,故答案為:升高溫度、增加溶質、蒸發(fā)溶劑.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小宇為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取10g樣品與1g二氧化錳混合,依次加熱該混合物t1、t2t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質量,記錄的有關數據如下表(樣品中的雜質不參與化學反應)

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量(g

9.68

9.04

7.16

7.16

試計算:

1)完全反應后產生的氧氣的總質量為_____________g;

2)樣品中氯酸鉀的純度是____(寫出計算過程)

3)加熱時間t1后,9.68g剩余固體中除雜質外還含有的物質為_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示化學反應中溶液的顏色變化。下列敘述錯誤的是

A. X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液 B. X是稀硫酸,b可能是氧化物

C. X是稀鹽酸,c不可能是單質 D. X是稀鹽酸,d不可能是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,進行中和反應實驗

(1)B中發(fā)生中和反應的化學方程式_____。

(2)寫出C的溶液(除酚酞外)溶質可能存在的幾組情況_____(用化學式表示)

(3)反應過程中,不斷滴入稀硫酸的話,溫度會如何變化?_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:M ;

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

丁途徑得到氧氣是 (填物理或化學)變化.以綠色化學的理念,你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現化學實驗的綠色化追求.

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的原理是 (符號表達式),反應基本類型為 .可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號).

(4)制取氧氣時可選用C裝置來收集氧氣,其理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )

A.a中含有少量b時,一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純a

B.t時,a、b飽和溶液中含有的溶質質量a大于b

C.當溫度大于t時,a溶液一定比b溶液濃

D.a物質的溶解度受溫度變化的影響較大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20g含雜質(雜質不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質量的稀硫酸恰好完全反應,所得溶液質量為80.5g,同時生成氫氣0.4g。試計算:

(1)樣品中鋅的質量分數是_____

(2)完全反應后生成溶液中溶質的質量分數是_____;

(3)所用稀硫酸的質量分數是_____(計算結果保留到0.01%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有________產生,反應的化學方程式是________________________________________________________

[發(fā)現問題]為了再次觀察上述反應現象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現了異,F象,試管中出現了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現異,F象的原因。

試管(盛有同體積同濃度的鹽酸)

鎂條長度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的實驗現象(省略題干現象)

快速反應,試管發(fā)熱,鎂條全部消失

沉淀量差異(恢復至20℃

少量

較多

很多

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與________有關。

[追問]白色沉淀是什么物質?

[查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;

鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;

氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是____________________(用化學方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:

試管

操作

現象

結論

A

加入足量鹽酸

________,白色沉淀________

猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀________

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是:、____

繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

出現大量白色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國著名化學家侯德榜發(fā)明的“聯合制堿法”的反應原理用化學方程式可簡要表示為:①NH3+CO2+H2ONH4HCO3

②NH4HCO3+NaClNaHCO3+NH4Cl;③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。

1)純堿屬于_____(填“酸”“堿”或“鹽”)。

2)有人認為“聯合制堿法”有以下優(yōu)點,正確的是_____。

A生產過程中部分產物可作為原料使用

B副產品是一種氮肥

C反應均不需要加熱,可節(jié)約能源

3)第步反應中加入的是磨細的食鹽粉,將食鹽磨細的目的是_____。

425℃時,將a g碳酸鈉溶解于50g水中恰好形成飽和溶液。所得溶液的溶質質量分數為_____,此溫度下碳酸鈉的溶解度為_____g(用含a的代數式表示)。

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