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（2011?密云縣二模）在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)A物質的分子結構模擬圖，可判斷物質A的分子構成；
B、由物質A的分子構成，寫出物質A的化學式，并計算其中組成元素質量比；
C、根據(jù)反應的微觀示意圖，寫出反應的化學方程式，并計算生成物的質量比；
D、根據(jù)反應的化學方程式或反應的微觀示意圖，判斷反應的基本類型．
解答：解：A、由物質A的分子構成的模擬圖，可知物質A的分子由3個H原子和1個N原子構成，而非物質A由氮原子和氫原子構成；故A不正確；
B、物質A的分子由3個H原子和1個N原子構成，則物質A的化學式為NH3，其中N、H元素質量比=14：（1×3）=14：3≠1：3，故B不正確；
C、反應物A的分子由3個H原子和1個N原子構成，物質A的化學式為NH3；反應物B的分子由2個O原子構成，物質B的化學式為O2；物質C的分子由2個N原子構成，物質C化學式為N2；物質D的分子由2個H原子與1個O原子構成，物質D的化學式為H2O；則反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O；反應中N2、H2O質量比=（2×28）：（6×18）=14：27≠14：9；故C不正確；
D、根據(jù)化學方程式為4NH3+3O22N2+3H2O，反應為單質與化合物反應生成單質與化合物的置換反應；故D正確；
故選D．
點評：分子構成與物質的分類關系：同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2011年北京市密云縣中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?密云縣二模）小希為了測定人體呼出的氣體中CO2的體積分數(shù)，設計如下實驗：①收集5L呼出的氣體樣品，②在氣體樣品中加入過量的NaOH溶液，振蕩充分反應．③把反應后的溶液轉移到燒杯中，慢慢滴入5%的鹽酸，到不產生氣泡為止．產生氣體的體積與加入鹽酸質量的關系如圖．（ CO2的密度為1.96g/L，結果保留兩位小數(shù)）
（1）加入5.0g鹽酸前沒有氣泡產生，原因是______（用化學方程式表示）；
（2）加入鹽酸產生CO2的總質量是多少？
（3）該氣體樣品中CO2的體積分數(shù)為______，人體吸入的空氣中CO2的體積分數(shù)______%．對此你的解釋是______．

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科目：初中化學 來源：2011年北京市密云縣中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?密云縣二模）工業(yè)上常用電解熔融氧化鋁來制備金屬鋁，其主要反應方程式為：2Al2O34Al+3R↑．
（1）其中R的化學式為______．
（2）若電解204噸氧化鋁可生產金屬鋁多少噸？

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科目：初中化學 來源：2011年北京市密云縣中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?密云縣二模）小剛和爸爸媽媽一起去野餐，媽媽為他們準備了一種即食即熱的方便食品（見圖1）．打開包裝后，小剛發(fā)現(xiàn)其中有一包單獨封裝的固體物質，包裝上寫著：“無煙食品加熱劑”…小剛對其為什么能在短時間內把食物加熱到較高溫度產生了探究的興趣，回到學校，他馬上來到實驗室對以上問題展開了探究．

?設計并實施實驗、記錄實驗現(xiàn)象：（以下實驗是在18℃、標準大氣壓的環(huán)境中完成的，且不考慮氯化鈉對水沸點的影響）．

實驗1：Ⅰ．將一定質量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中，連續(xù)攪拌，每50s記錄一次溫度，得到圖2中曲線a；
Ⅱ．將相同質量的鎂條剪成更細的鎂絲代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗，得到圖2中曲線b；
Ⅲ．用相同質量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗，得到圖2中曲線c．
（1）從上述實驗可知，“無煙食品加熱劑”需密封保存的原因是與空氣中的______有關．（填物質名稱）從能量變化角度看，該變化屬于______的變化．（填“吸熱”或“放熱”）
（2）觀察圖2，從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應速率的因素是______．
實驗2：
將2.40g鎂粉和質量為28.00g的鐵粉混合，加入盛有100mL水的隔熱容器中，不斷攪拌．氯化鈉用量不同時，溫度升高情況如圖3所示．
（3）實驗2中，當NaCl質量大于7.30g時，實驗不再繼續(xù)做的原因是______．（填寫答案編號）
A．加入更多的NaCl不再增加反應速率
B．加入更多的NaCl會降低反應速率
C．已達到水的沸點，溫度不會再有變化
D．需加入更多的鐵粉來提高水的溫度
（4）如果在實驗2中加入NaCl的質量為3.65g時，混合物的溫度最高可能達到______．（填寫答案編號）
A．34℃B．42℃C．50℃D．60℃
（5）小剛設計了下面四種無煙食品加熱劑的物料配方，請根據(jù)本次實驗研究的結論，判斷其中最合理的是______．理由是______．
A.2.40g鎂粉、7.30g NaCl和28.00g鐵粉
B.2.40g鎂條、7.30g NaCl和28.00g鐵粉
C.2.40g鎂粉、8.76g NaCl和28.00g鐵粉
D.2.40g鎂條、8.76g NaCl和28.00g鐵粉．

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科目：初中化學 來源：2011年北京市密云縣中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?密云縣二模）對實驗裝置的改進與創(chuàng)新，能夠提高學習化學的興趣和能力．某興趣小組同學進行了以下實驗設計（注：圖中部分固定裝置省略，a為活塞，b為支管口．由分液漏斗滴入內置試管的液體量如圖所示）．

（1）甲同學設計了如圖1所示裝置．向內置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說明分子具有的性質是______．
（2）乙同學設計了如圖2所示裝置．向內置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應，該反應的化學方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑．
①通過仔細觀察，可看到兩條試紙出現(xiàn)的相同現(xiàn)象是______，不同現(xiàn)象是______．
②將燃著的木條放在支管口處，可觀察到的現(xiàn)象是______．
③綜合分析①和②現(xiàn)象，能夠總結出二氧化碳的性質有______．
（3）丙同學設計了如圖3所示裝置．向內置試管中滴入足量溶液A，一段時間后，觀察到水中鋅粒表面逐漸有氣泡生成，則A溶液為______（填物質名稱），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______．

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科目：初中化學 來源：2011年北京市密云縣中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?密云縣二模）根據(jù)下圖回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______．
（2）實驗室制取一瓶二氧化碳應選用的裝置為______（填字母號，下同）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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